【題目】昆蟲、兩棲類、鳥類在生殖發(fā)育方面既有明顯區(qū)別,也有共同特點(diǎn)。如圖是關(guān)于其區(qū)別于相同點(diǎn)的匯總,①②③處所代表的內(nèi)容依次是(  )

A. 變態(tài)發(fā)育、卵生、體外受精B. 變態(tài)發(fā)育、卵生、體內(nèi)受精

C. 卵生、體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育D. 變態(tài)發(fā)育、體內(nèi)受精、卵生

【答案】B

【解析】

1)昆蟲的發(fā)育有完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育兩種:昆蟲在個(gè)體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育;例如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等。發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期,幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性基本相似,但幼體的生殖器官等方面未發(fā)育成熟,這樣的發(fā)育叫做不完全不同發(fā)育;例如:蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
2)兩棲動(dòng)物的發(fā)育經(jīng)過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個(gè)發(fā)育時(shí)期,幼體與成體在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大,屬于變態(tài)發(fā)育。
3)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過程。

圖中①昆蟲與兩棲動(dòng)物的共同特征是變態(tài)發(fā)育。
②昆蟲、兩棲動(dòng)物、鳥類的共同特征是卵生。
③鳥類與昆蟲的共同特征是體內(nèi)受精。

B符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們跑操時(shí),呼吸加深加快。呼出的氣體與吸入的氣體相比( )

①氧氣增多、谘鯕鉁p少、鄱趸荚龆 ④二氧化碳減少、菟魵庠龆唷、匏魵鉁p少

A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①④⑥D. ②③⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中,都屬于無脊椎動(dòng)物的一組是( )

A. 蝴蝶、蝸牛、蛇、蝗蟲 B. 蚯蚓、蜜蜂、螞蟻、蜘蛛

C. 麻雀、蛇、猴、金魚 D. 海馬、大象、孔雀、蚊子

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實(shí)驗(yàn)材料,現(xiàn)將兩組紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交,收集種子種植下去,親代與子代的遺傳圖解如下:

(1)親代都是紫花,后代出現(xiàn)了白花,這種現(xiàn)象稱為_______.

(2)已知豌豆的體細(xì)胞內(nèi)有7對(duì)染色體,則其卵細(xì)胞的染色體數(shù)目為_______條。

(3)根據(jù)圖中信息,白花是______性狀。

(4)若顯性基因用D表示,隱性基因用d,則親代的兩朵紫花的基因組成分別是______。(此題要填兩個(gè)答案)

(5)種子種植下去后,觀察后代豌豆的花色并統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),將其結(jié)果繪成柱狀圖,請(qǐng)你補(bǔ)全下圖中紫花的柱狀圖。______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蚯蚓活動(dòng)的地方土壤疏松,肥力強(qiáng);柳杉能夠吸收二氧化硫等有毒氣體。這些現(xiàn)象說明( )
A.生物適應(yīng)環(huán)境
B.生物影響環(huán)境
C.環(huán)境影響生物
D.生物選擇環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)上述圖示中,屬于無性生殖的是______(填寫字母);與有性生殖相比,無性生殖產(chǎn)生的后代只具有母本性狀。

(2)圖A中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為______,保證①成活的關(guān)鍵是____。

(3)圖B是菜豆的種子,其中胚是由______(填寫數(shù)字)組成。

(4)圖C生物與圖E生物相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有______

(5)圖D中,既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[___]______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】屈肘時(shí),下列骨骼肌的協(xié)作關(guān)系正確的是(

A. 肱二頭肌舒張,肱三頭肌收縮

B. 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張

C. 二者同時(shí)收縮

D. 二者同時(shí)舒張

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】光合作用包含兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化,正確的是

二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣,水變成了淀粉 水變成了氧氣和淀粉 無機(jī)物變成有機(jī)物并釋放氧氣 ④光能轉(zhuǎn)變成貯藏在有機(jī)物中的能量 光能被氧氣帶走 光能變成熱能散發(fā)

A. ①⑥B. ②⑤C. ③④D. ③⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】既能在水中生活,又能在陸地上生活的動(dòng)物,屬于兩棲動(dòng)物。( )

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