母雞發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)老鷹時(shí)會(huì)發(fā)出鳴叫，這是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．母雞受到驚嚇B．母雞向小雞發(fā)出盡快躲藏的信息C．母雞試圖嚇跑老鷹D．母雞準(zhǔn)備與老鷹搏斗
B

試題分析：母雞發(fā)現(xiàn)天空中出現(xiàn)老鷹時(shí)會(huì)發(fā)出鳴叫，是母雞向小雞發(fā)出盡快躲藏的信息，為了告訴小雞引起注意，有利于保護(hù)群體的安全，屬于用聲音交流信息。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中不屬于動(dòng)物社群行為的是
A．一群狒狒組成的嚴(yán)格等級的社會(huì)
B．母雞帶領(lǐng)一群小雞在覓食
C．蜂群中的蜂王由工蜂喂養(yǎng)
D．螞蟻會(huì)成群結(jié)隊(duì)的將食物搬回蟻巢

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列四幅圖中屬于動(dòng)物社會(huì)行為的是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

白蟻群體成員之間有明顯的分工，其中擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)蟻穴職能的個(gè)體是
A．工蟻B．兵蟻C．雄蟻D．雌蟻

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜，被蜂巢中的工蜂“群起而攻之”，工蜂的行為是（  ）
A．攻擊行為B．防御行為C．社會(huì)行為D．覓食行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

群體生活的動(dòng)物的分工合作需要隨時(shí)交流信息。動(dòng)物的           、          
和          等都可以起到傳遞信息的作用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

狒群中有首領(lǐng)，有分工。這是下列哪種行為的主要特征（  ）
A．繁殖行為B．社會(huì)行為C．捕食行為D．先天性行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列行為不屬于社會(huì)行為的是
①在山洞中居住的蝙蝠群        ②工蜂喂養(yǎng)蜂王和幼蟲
③草原上的大批食草動(dòng)物        ④爆發(fā)蝗災(zāi)時(shí)的蝗蟲群
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物通常使用氣味、鳴叫等方式進(jìn)行個(gè)體間的“通訊”，螞蟻進(jìn)行“通訊”的主要方式(   )
A．聲音B．氣味
C．舞蹈D．形體姿態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案