【題目】在生物分類(lèi)的七個(gè)等級(jí)中共同特征最多和親緣關(guān)系最近的等級(jí)分別是

A. 種、界 B. 門(mén)、界

C. 界、種 D. 種、種

【答案】D

【解析】

生物分類(lèi)單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種。

界是最大的分類(lèi)單位，最基本的分類(lèi)單位是種。分類(lèi)單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物種類(lèi)就越多，生物的親緣關(guān)系就越遠(yuǎn)；分類(lèi)單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物種類(lèi)就越少，生物的親緣關(guān)系就越近。種單位最小，他們相似程度最多，共同特征最多，親緣關(guān)系就最近。選項(xiàng)D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不是原始大氣成分的是（　　）

A. 水蒸氣和氫氣

B. 氫氣和氨氣

C. 氨氣和甲烷

D. 二氧化碳和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“低碳經(jīng)濟(jì)”是全球可持續(xù)發(fā)展的共同主題，提倡“無(wú)紙化”辦公，公文、通知、宣傳單等主要以電子郵件的形式傳送，不再以紙質(zhì)的形式下發(fā)，其生物學(xué)意義在于（　�。�

A. 節(jié)省辦公經(jīng)費(fèi) B. 減少固體垃圾

C. 提高辦公效率 D. 保護(hù)森林資源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為油菜花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a過(guò)程表示細(xì)胞的_____，此過(guò)程中，最明顯的變化是染色體的復(fù)制。新形成的兩個(gè)子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)_____（填選項(xiàng)）。

A、與原細(xì)胞一樣 B、是原細(xì)胞的兩倍 C、是原細(xì)胞的一半 D、不確定

（2）與人體細(xì)胞相比，油菜細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)除中央大液泡、葉綠體外，還有_____。

（3）圖丁為油菜的花，屬于植物體的_____器官。與人體相比，油菜沒(méi)有而人體具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)特點(diǎn)與鳥(niǎo)類(lèi)適于飛翔無(wú)關(guān)的是

A. 卵生，體內(nèi)受精 B. 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸

C. 前肢變?yōu)橐?/span> D. 身體呈流線型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)元長(zhǎng)的突起外表套有一層鞘，從而組成了 （ ）

A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)末梢 C. 神經(jīng)纖維 D. 神經(jīng)細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有性生殖與無(wú)性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（ ）

A. 能否產(chǎn)生后代個(gè)體 B. 新個(gè)體是否由母體直接產(chǎn)生

C. 能否進(jìn)行細(xì)胞分裂 D. 新個(gè)體是否由受精卵發(fā)育形成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生是由于 接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮，牽動(dòng) 繞著 活動(dòng)而形成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，一定含Y染色體的是（　�。�

A. 男性乳腺細(xì)胞

B. 女性成熟的紅細(xì)胞

C. 女性的卵細(xì)胞

D. 男性的精子

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同步練習(xí)冊(cè)答案