10．如圖為“模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)”模型圖，請(qǐng)據(jù)圖選擇正確答案（　�。�
A．圖乙膈肌處于收縮狀態(tài)、肺容積變大、肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
B．圖乙膈肌處于舒張狀態(tài)、膈頂部上降、肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓
C．圖甲膈肌處于收縮狀態(tài)、膈頂部下降、肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓
D．圖甲膈肌處于舒張狀態(tài)、肺容積變小、肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓

分析 呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過(guò)程：吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸廓前后、左右及上下徑均增大，導(dǎo)致胸廓體積變大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)；呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓體積變小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．

解答 解：圖中甲表示呼氣，呼氣時(shí)，膈肌和肋間外肌舒張時(shí)，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓體積變小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)．
圖中乙表示吸氣，吸氣時(shí)，膈肌與肋間肌收縮，引起胸廓前后、左右及上下徑均增大，導(dǎo)致胸廓體積變大，肺隨之?dāng)U張，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng)．可見(jiàn)D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握吸氣呼吸時(shí)膈肌胸廓肺的狀態(tài)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．人體與外界進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是（　�。�
A．肺B．氣管C．鼻D．支氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．我市中小學(xué)積極響應(yīng)教育部“每天鍛煉一小時(shí)，健康生活一輩子”的號(hào)召，積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，提高學(xué)生的健康水平．下列有關(guān)敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．運(yùn)動(dòng)能使心肌肉發(fā)達(dá)
B．運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)血液循環(huán)，減少心血管疾病的發(fā)生
C．運(yùn)動(dòng)能使呼吸系統(tǒng)得到鍛煉
D．運(yùn)動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)量越大越有利于身體健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁完成．從呼吸這一生理過(guò)程看，蚯蚓適于穴居生活．
（2）魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管．
（3）丙圖中所指結(jié)構(gòu)：1是氣管，2是氣囊，3是肺．鳥(niǎo)呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是[3]，標(biāo)號(hào)[2]功能是輔助肺完成雙重呼吸，以適應(yīng)空中的飛翔生活．
（4）比較以上山中動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu)，可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下哪一項(xiàng)不是小腸適于消化和吸收的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（　�。�
A．小腸長(zhǎng)約5-6米B．小腸內(nèi)壁上有許多的環(huán)形皺壁
C．小腸的環(huán)形皺壁上有許多絨毛D．小腸壁分為四層

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．消化系統(tǒng)的起始端是（　�。�
A．口腔B．鼻腔C．食道D．唾液腺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪被化學(xué)消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個(gè)器官．據(jù)圖示回答：（括號(hào)內(nèi)填寫(xiě)字母）
（1）曲線(xiàn)甲是脂肪的消化，曲線(xiàn)乙是淀粉的消化，曲線(xiàn)丙是蛋白質(zhì)的消化．
（2）在?過(guò)程中，牙齒的咀嚼和舌的攪拌促使唾液淀粉酶將轉(zhuǎn)化成了麥芽糖，這是物理性消化（物理性消化或者化學(xué)性消化）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．澳大利亞的科學(xué)家巴里•馬歇爾和羅賓•沃倫，發(fā)現(xiàn)了幽門(mén)螺桿菌是引起胃炎和胃潰瘍等疾病的病原體，從而獲得了2005年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．下列哪種結(jié)構(gòu)是幽門(mén)螺桿菌所不具有的（　�。�
A．成形的細(xì)胞核B．起保護(hù)和支持作用的細(xì)胞壁
C．遺傳物質(zhì)DNAD．起控制物質(zhì)進(jìn)場(chǎng)作用的細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．2010年青海玉樹(shù)發(fā)生特大地震災(zāi)害，有些人長(zhǎng)時(shí)間被深埋在廢墟中但最終獲救，這些幸存者當(dāng)時(shí)生命得以延續(xù)的最必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是（　　）
A．水B．蛋白質(zhì)C．維生素D．糖類(lèi)

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