從獲得的過程來看,動(dòng)物的行為可以分為________、________.

先天性行為    學(xué)習(xí)行為
分析:本題考查動(dòng)物行為的分類.
解答:動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如:剛出生的嬰兒會(huì)吃奶;出生的袋鼠爬到育兒袋;蜘蛛結(jié)網(wǎng)等都屬于先天性行為;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,如:大山雀喝牛奶、黑猩猩摘取食物等.
故答案為:先天性行為;學(xué)習(xí)行為
點(diǎn)評(píng):知道從獲得的過程來看,動(dòng)物的行為可以分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?莆田)鹿是山林中常見的動(dòng)物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng);當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),鹿的尾巴垂直不動(dòng),周圍的鹿見此信號(hào)時(shí),立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號(hào)后立即跟著跑.
(1)上述過程屬于鹿的
防御
防御
行為,這種行為是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn).
(2)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于
先天性行為
先天性行為
(選填“先天性行為’或“后天性行為”),它是由鹿體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
控制的.
(3)鹿的行為是
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.
(4)在進(jìn)化過程中,為逃避狼的追捕,鹿的奔跑速度越來越快,這是長(zhǎng)期
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?永春縣質(zhì)檢)野生動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)研究發(fā)現(xiàn):鹿是山林中常見的動(dòng)物,也是山林中的弱者.鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng);當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),鹿的尾巴垂直不動(dòng),周圍的鹿見此信號(hào)時(shí),立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就跑,尾巴向上豎起,顯示出自己的肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號(hào)后立即跟著逃跑.請(qǐng)分析回答:
(1)上述現(xiàn)象從功能上看屬于鹿的
防御
防御
行為,這種行為是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn).
(2)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于
先天性行為
先天性行為
( 選填“先天性行為”或“后天性行為”),它是由鹿體內(nèi)的
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
所控制的.
(3)在進(jìn)化過程中,為逃避狼的追捕,鹿的奔跑速度越來越快,這是長(zhǎng)期
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果.
(4)上述研究方法屬于
觀察
觀察
法.

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科目:初中生物 來源: 題型:

鹿是山林中常見的動(dòng)物,也是山林中的弱者。鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng);當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),鹿的尾巴垂直不動(dòng),周圍的鹿見此信號(hào)時(shí),立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就地,尾巴向上豎起,顯示出自己肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號(hào)后立即跟著選跑。

(1)上述過程屬于鹿的_______ 行為,這種行為是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。

(2)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于_______(選填“先天性行為’或“后天性行為” ) ,它是由鹿體內(nèi)的_______控制的 。

(3)鹿的行為是_______ 系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

(4)在進(jìn)化過程中,為逃避狼的追捕,鹿的奔跑速度越來越快,這是長(zhǎng)期_______的結(jié)果。

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省大田縣梅山中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期末征集試卷生物試卷 題型:綜合題

鹿是山林中常見的動(dòng)物,也是山林中的弱者。鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng);當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),鹿的尾巴垂直不動(dòng),周圍的鹿見此信號(hào)時(shí),立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就地,尾巴向上豎起,顯示出自己肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號(hào)后立即跟著選跑。
(1)上述過程屬于鹿的_______ 行為,這種行為是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。
(2)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于_______(選填“先天性行為’或“后天性行為” ) ,它是由鹿體內(nèi)的_______控制的。
(3)鹿的行為是_______ 系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。
(4)在進(jìn)化過程中,為逃避狼的追捕,鹿的奔跑速度越來越快,這是長(zhǎng)期_______的結(jié)果。

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科目:初中生物 來源:2013屆福建省八年級(jí)上學(xué)期期末征集試卷生物試卷 題型:綜合題

鹿是山林中常見的動(dòng)物,也是山林中的弱者。鹿的警惕性很高,在安全的環(huán)境中,鹿的尾巴總是不停地?cái)[動(dòng);當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時(shí),鹿的尾巴垂直不動(dòng),周圍的鹿見此信號(hào)時(shí),立即警覺起來,向四周眺望;一旦狼來了,鹿拔腿就地,尾巴向上豎起,顯示出自己肛門后盾,其它鹿見到肛門后盾的信號(hào)后立即跟著選跑。

(1)上述過程屬于鹿的_______ 行為,這種行為是鹿對(duì)生存環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。

(2)從行為獲得的途徑來看,這種行為屬于_______(選填“先天性行為’或“后天性行為” ) ,它是由鹿體內(nèi)的_______控制的 。

(3)鹿的行為是_______ 系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

(4)在進(jìn)化過程中,為逃避狼的追捕,鹿的奔跑速度越來越快,這是長(zhǎng)期_______的結(jié)果。

 

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