海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動(dòng)物)炒九層塔(一種香料植物)”。媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素。小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥(甲)。于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂等量的不含黃樟素的同種食物(乙);一年后,兩組老鼠都沒患癌癥(丙)。

(1)文中甲應(yīng)屬于科學(xué)探究一般環(huán)節(jié)哪一步?                    。(2分)

(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說明假設(shè)是             (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的。(2分)

(3)文中小明的哪一步驟采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對照實(shí)驗(yàn)       。 (從“甲”、“乙”、“丙”中選擇作答)(2分)

 

【答案】

(1)  做出假設(shè)    (2)   錯(cuò)誤        (3)    乙

【解析】

試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計(jì)探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計(jì)方法步驟等.按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.探究實(shí)驗(yàn)方法步驟:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.

(1)作出假設(shè):微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥;因此,文中甲,應(yīng)屬于科學(xué)探究的做出假設(shè)。

(2)并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時(shí),由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯(cuò)誤的結(jié)論.因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個(gè)探究過程進(jìn)行反思.當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說明假設(shè)可能是錯(cuò)誤的;

(3)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):兩組老鼠,一組為實(shí)驗(yàn)組長期喂食含有微量黃樟素的食物,另一組為對照組喂正常的食物,實(shí)驗(yàn)變量是微量黃樟素.因此,文中小明的乙步驟采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對照實(shí)驗(yàn)。

考點(diǎn):本題以微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥這一現(xiàn)實(shí)問題為出發(fā)點(diǎn),考查了學(xué)生對探究方案的設(shè)計(jì)、評價(jià)、完善,設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)的能力.

點(diǎn)評:對于此類題目,學(xué)生應(yīng)該理解掌握科學(xué)探究的一般環(huán)節(jié),明確對照實(shí)驗(yàn)的要求。此題還可以考查實(shí)驗(yàn)的變量是微量黃樟素,實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是是丙,還要進(jìn)行多次重復(fù)試驗(yàn)等,以避免偶然性,提高可信度。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動(dòng)物)炒九層塔(一種香料植物)”.媒體報(bào)道九層塔中含有黃樟素.①小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥②于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常的食物;③一年后,兩組老鼠都沒患癌癥.
(1)上文①應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步.答:
作出假設(shè)
作出假設(shè)

(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說明假設(shè)可能是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

(3)步驟
采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對照實(shí)驗(yàn).
(4)科學(xué)探究的方法很多,請寫出兩種方法:
觀察法
觀察法
、
實(shí)驗(yàn)法
實(shí)驗(yàn)法

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科目:初中生物 來源: 題型:

海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動(dòng)物)炒九層塔(一種香料植物)”媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素.(甲)小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥;(乙)于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒患癌癥.
(1)上文(甲)應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步.答
作出假設(shè)
作出假設(shè)

(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說明假設(shè)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
(填正確或錯(cuò)誤)
(3)步驟
采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對照實(shí)驗(yàn).
(4)科學(xué)探究的方法很多,下列方法中①觀察②調(diào)查③收集和分析資料④實(shí)驗(yàn)屬于科學(xué)探究方法
①②③④
①②③④
(有幾個(gè)選幾個(gè))

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科目:初中生物 來源: 題型:

海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動(dòng)物)炒九層塔(一種香料植物)”.有媒體報(bào)道九層塔含有微量黃樟素.小明認(rèn)為微量黃樟素可能會(huì)導(dǎo)致癌癥.于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,甲組長期喂含有微量黃樟素的食物,乙組喂食等量不含黃樟素的同種食物.經(jīng)過較長時(shí)間后檢測,兩組老鼠都沒患癌癥.
(1)在小明的科學(xué)探究方法里,作出的假設(shè)是什么?
微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥
微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥

(2)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),那么說明假設(shè)是
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
 (填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.
(3)在這個(gè)探究活動(dòng)中,作為實(shí)驗(yàn)對照組的是
組.

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科目:初中生物 來源: 題型:

資料分析:海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動(dòng)物)炒九層塔(一種香料植物)”.媒體曾報(bào)道九層塔含有黃樟素.①小明認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥;②于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂食含有微量黃樟素的事物,另一組喂正常的食物;③一年后,兩組老鼠都沒患上癌證.
(1)上文①應(yīng)屬于科學(xué)探究方法的哪一步.答:
作出假設(shè)
作出假設(shè)

(2)當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不符合假設(shè)時(shí),說明假設(shè)可能是
錯(cuò)誤的
錯(cuò)誤的

(3)步驟
采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對照實(shí)驗(yàn).

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科目:初中生物 來源: 題型:

海鮮館里有一道菜叫“西施舌(一種軟體動(dòng)物)炒九層塔(一種香料植物)”.媒體報(bào)道九層塔含有黃樟素.(甲)墨墨認(rèn)為微量黃樟素會(huì)導(dǎo)致癌癥;(乙)于是,他準(zhǔn)備了兩組老鼠,一組長期喂含有微量黃樟素的食物,另一組喂正常食物;(丙)一年后,兩組老鼠都沒有患癌癥.根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題.
(1)上文中步驟(甲)屬于科學(xué)探究方法的哪一步?
作出假設(shè)
作出假設(shè)
.(2)步驟
采用的是科學(xué)探究活動(dòng)中常用的對照實(shí)驗(yàn).
(3)該探究的結(jié)論是
微量黃樟素不會(huì)致癌
微量黃樟素不會(huì)致癌

(4)科學(xué)探究的方法很多,下列方法中:①觀察法  ②調(diào)查法  ③文獻(xiàn)法  ④實(shí)驗(yàn)法 屬于生物學(xué)研究方法的是
①②③④
①②③④
.(填序號(hào))

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