【題目】目前很多大學(xué)都很重視體育鍛煉，一些學(xué)校在學(xué)生中開展了“刷卡”鍛煉的活動(dòng)，從預(yù)防傳染病的角度考慮，其作用是（　　）

A.控制傳染源B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.促進(jìn)抗體產(chǎn)生

【答案】C

【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。

預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。現(xiàn)在一些學(xué)校在學(xué)生中開展了 “刷卡”鍛煉的活動(dòng)，目的是增強(qiáng)身體的抵抗力，避免傳染病的感染。因此從預(yù)防傳染病的角度考慮，其作用是保護(hù)易感人群。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列人類活動(dòng)不會(huì)直接破壞環(huán)境的是（ ）

A.計(jì)劃生育B.燃燒化石燃料

C.自由引入外來(lái)生物D.排放含磷廢水

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【題目】顯微鏡的物鏡是40×，要觀察640×的物像，應(yīng)該選用的目鏡是（ ）

A. 8×B. 10×C. 12×D. 16×

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量沿著食物鏈傳遞的特點(diǎn)是（ ）

A.逐級(jí)遞增B.逐級(jí)遞減C.基本不變D.隨機(jī)變化

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【題目】下列結(jié)構(gòu)中，不具有吸收功能的是（　　）

A.口腔B.胃C.小腸D.大腸

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【題目】下列不屬于艾滋病傳播途徑的是（　�。�

A.母嬰傳播B.危險(xiǎn)性行為C.共用注射器D.與艾滋病患者握手

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【題目】傳染病與非傳染病的區(qū)別之一，是否由_____引起的。

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【題目】為保護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境，可從國(guó)外移植更多的花草、樹木。（_____）

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【題目】人體的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體B.細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C.細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→個(gè)體D.細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

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