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【題目】根據細胞示意圖回答:

1)、上圖中代表植物細胞的是 圖,代表動物細胞的是 圖。

(2)、 ,里面有遺傳物質。

3)、番茄中帶酸味的物質存在于細胞的結構是( 。

(4)、植物細胞和動物細胞共有的結構是 、 、 。(填序號)

【答案】(1)甲;乙;

( 2)細胞核;

(3)液泡;

(4)、、(順序可顛倒)。

【解析】

試題分析:(1)由動植物細胞結構模式圖可知:細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質。甲圖比乙圖多了:細胞壁、葉綠體、液泡,所以甲圖代表植物細胞,乙圖代表動物細胞。

(2)細胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細胞核中。

(3)植物細胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物質及色素,叫細胞液,番茄中帶酸味的物質就存在于液泡中。

(4)植物細胞與動物細胞的相同點:都有細胞膜、細胞質、細胞核,即、、。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖A、B、C、D、E是常見的五種動物,據圖回答下列問題:

(1)上述動物的受精作用在水中完成的有_________________,能保持體溫恒定的有____________________ (均填代號)。

(2)B的身體可分為________________三部分,它的身體覆蓋有__________,具有保護和支持內部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。

(3)C的牙齒有__________和__________,這與它的食草生活相適應。

(4)D生活在水中,靠__________呼吸,通過__________和__________的擺動以及__________的協調作用游泳。

5)E的__________發(fā)達,能有力地牽動兩翼完成飛行動作,身體呈__________型以及前肢變成__________與其飛行生活相適應。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】瞧!如圖是英姿颯爽的“卡通警察”!請據圖回答:

(1)“卡通警察”進入我們眼球形成物像順序是[________________]。

①瞳孔 ②玻璃體 ③角膜 ④晶狀體 ⑤視網膜

(2)人體完成圖中右手勢動作時,肱二頭肌處于___________ 狀態(tài)。

(3)我們按照溫馨提示,騎電動車按道行駛,這屬于________反射,這一系列動作主要是在________________的調節(jié)下完成的。

(4)“紅燈停、綠燈行”,從行為的獲得途徑看,屬于_____行為,交通法規(guī)是個寶,人人都要遵守好!

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】血液與組織細胞間進行物質交換的場所是:

A動脈 B靜脈 C毛細血管 D不能確定

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)蚯蚓沒有專門的呼吸系統,呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的________完成。從呼吸這一生理過程看,蚯蚓適于_________生活。

(2)魚適應于水中生活的呼吸器官是_________,該器官的結構特點是由許多鰓絲構成,內含豐富的_______________。

(3)鳥的呼吸器官是[ ]______________。標號[2]是____________,其功能是____________,以適應空中的飛翔生活。

(4)比較以三種動物呼吸器官的結構,可看出生物進化的趨勢是_______________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟圖,據下圖回答問題:

(1)E的操作可以避免產生 。

(2)D和圖G所滴的液體分別是 。

(3)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞時,染色最深的細胞結構是 。

(4)使用顯微鏡時,為使視野明亮,需用大光圈及 面鏡。

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【題目】醉駕害己、害人、害社會。請你根據反射弧模式圖回答下列問題:

(1)對酒駕者可采用酒精測試儀檢測醉酒程度。吹氣時,受檢者肋骨間的肌肉處于_________狀態(tài)。

(2)醉酒者常表現為思維混亂、反應遲鈍,動作不協調等,這是由于酒精麻痹了________________造成的。

(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認為他未受損的中樞部位最可能是 _____________ 。

(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺但不能縮手,則其受傷部位是圖中的 ______ (填序號并答出所有可能性)。

(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色,你認為下面較為科學的急救方法是_________________ 。

A.用手指壓住 a端血管,并用紗布包扎 B.用手指壓住 c 端血管,并用紗布包扎

C.用手指壓住 ac 兩端血管,用紗布包扎 D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動,a、b、c、d分別表示某些物質,圖乙是小瑩探究植物某生理活動的實驗步驟,請分析回答:

(1)圖甲中a在植物體內向上運輸的動力主要來自_________作用(填字母)。

(2)圖甲所示三種生理活動,綠色植物在夜晚進行的是_________(填字母)。

(3)小瑩的乙圖所示活動探究的是圖甲中______活動(填字母),其實驗變量是_________。

(4)實驗前將植物進行暗處理的目的是_____________________________________, 該步驟主要是利用圖甲中__________活動(填字母)。

(5)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____;用碘液染色后,未遮光部分變成______色。

(6)小瑩想提高她家種植的番茄產量。請你依據圖乙探究活動涉及的知識,提出一個具體措施:________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然狀態(tài)下,輸卵管堵塞,該女性則不能懷孕,原因是(

A.不能產生卵細胞

B.不能產生雌性激素

C.受精卵無法著床

D.精子與卵細胞不能結合成受精卵

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