【題目】根據(jù)細(xì)胞示意圖回答:
(1)、上圖中代表植物細(xì)胞的是 圖,代表動(dòng)物細(xì)胞的是 圖。
(2)、④是 ,里面有遺傳物質(zhì)。
(3)、番茄中帶酸味的物質(zhì)存在于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是( ) 。
(4)、植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是 、 、 。(填序號(hào))
【答案】(1)甲;乙;
( 2)細(xì)胞核;
(3)液泡;
(4)②、④、⑥(順序可顛倒)。
【解析】
試題分析:(1)由動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖可知:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)。甲圖比乙圖多了:①細(xì)胞壁、③葉綠體、⑤液泡,所以甲圖代表植物細(xì)胞,乙圖代表動(dòng)物細(xì)胞。
(2)④細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中。
(3)植物細(xì)胞的液泡中存在一些酸甜苦辣的物質(zhì)及色素,叫細(xì)胞液,番茄中帶酸味的物質(zhì)就存在于液泡中。
(4)植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn):都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,即②、⑥、④。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖A、B、C、D、E是常見(jiàn)的五種動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)上述動(dòng)物的受精作用在水中完成的有_________________,能保持體溫恒定的有____________________ (均填代號(hào))。
(2)B的身體可分為________________三部分,它的身體覆蓋有__________,具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
(3)C的牙齒有__________和__________,這與它的食草生活相適應(yīng)。
(4)D生活在水中,靠__________呼吸,通過(guò)__________和__________的擺動(dòng)以及__________的協(xié)調(diào)作用游泳。
(5)E的__________發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作,身體呈__________型以及前肢變成__________與其飛行生活相適應(yīng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瞧!如圖是英姿颯爽的“卡通警察”!請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)“卡通警察”進(jìn)入我們眼球形成物像順序是[________________]。
①瞳孔 ②玻璃體 ③角膜 ④晶狀體 ⑤視網(wǎng)膜
(2)人體完成圖中右手勢(shì)動(dòng)作時(shí),肱二頭肌處于___________ 狀態(tài)。
(3)我們按照溫馨提示,騎電動(dòng)車(chē)按道行駛,這屬于________反射,這一系列動(dòng)作主要是在________________的調(diào)節(jié)下完成的。
(4)“紅燈停、綠燈行”,從行為的獲得途徑看,屬于_____行為,交通法規(guī)是個(gè)寶,人人都要遵守好!
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液與組織細(xì)胞間進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是:
A.動(dòng)脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.不能確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)蚯蚓沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤(rùn)的________完成。從呼吸這一生理過(guò)程看,蚯蚓適于_________生活。
(2)魚(yú)適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是_________,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是由許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的_______________。
(3)鳥(niǎo)的呼吸器官是[ ]______________。標(biāo)號(hào)[2]是____________,其功能是____________,以適應(yīng)空中的飛翔生活。
(4)比較以三種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是_______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟圖,據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖E的操作可以避免產(chǎn)生 。
(2)圖D和圖G所滴的液體分別是 和 。
(3)在顯微鏡下觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是 。
(4)使用顯微鏡時(shí),為使視野明亮,需用大光圈及 面鏡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】醉駕害己、害人、害社會(huì)。請(qǐng)你根據(jù)反射弧模式圖回答下列問(wèn)題:
(1)對(duì)酒駕者可采用酒精測(cè)試儀檢測(cè)醉酒程度。吹氣時(shí),受檢者肋骨間的肌肉處于_________狀態(tài)。
(2)醉酒者常表現(xiàn)為思維混亂、反應(yīng)遲鈍,動(dòng)作不協(xié)調(diào)等,這是由于酒精麻痹了________________造成的。
(3)某醉駕者被撞成了“植物人”,生命體征只有心跳、呼吸和血壓,你認(rèn)為他未受損的中樞部位最可能是 _____________ 。
(4)醫(yī)生用針刺某傷者的指尖,此人有感覺(jué)但不能縮手,則其受傷部位是圖中的 ______ (填序號(hào)并答出所有可能性)。
(5)若事故中某醉駕者的血液從上臂傷口的 b 處噴出且為鮮紅色,你認(rèn)為下面較為科學(xué)的急救方法是_________________ 。
A.用手指壓住 a端血管,并用紗布包扎 B.用手指壓住 c 端血管,并用紗布包扎
C.用手指壓住 ac 兩端血管,用紗布包扎 D.不用手指壓住血管,直接用紗布包扎
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲中A、B、C字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),a、b、c、d分別表示某些物質(zhì),圖乙是小瑩探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中a在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來(lái)自_________作用(填字母)。
(2)圖甲所示三種生理活動(dòng),綠色植物在夜晚進(jìn)行的是_________(填字母)。
(3)小瑩的乙圖所示活動(dòng)探究的是圖甲中______活動(dòng)(填字母),其實(shí)驗(yàn)變量是_________。
(4)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理的目的是_____________________________________, 該步驟主要是利用圖甲中__________活動(dòng)(填字母)。
(5)水浴加熱裝置中,裝有酒精的燒杯是_____;用碘液染色后,未遮光部分變成______色。
(6)小瑩想提高她家種植的番茄產(chǎn)量。請(qǐng)你依據(jù)圖乙探究活動(dòng)涉及的知識(shí),提出一個(gè)具體措施:________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然狀態(tài)下,輸卵管堵塞,該女性則不能懷孕,原因是( )
A.不能產(chǎn)生卵細(xì)胞
B.不能產(chǎn)生雌性激素
C.受精卵無(wú)法著床
D.精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵
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