2．生殖過(guò)程中，女性只產(chǎn)生一種含X染色體的卵細(xì)胞．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答 解：在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中；女性的體細(xì)胞內(nèi)的染色體組成是22對(duì)常染色體+一對(duì)性染色體XX，因此女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中的染色體組成是22條常染色體+X性染色體，即女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞中含有的性染色體是X．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 女性的性染色體為X和X，男性的性染色體為X和Y；女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞僅含X性染色體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中的作用的敘述，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物一般只作為消費(fèi)者，在生態(tài)平衡中一般不起作用
B．食物網(wǎng)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題，都會(huì)影響整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C．只有當(dāng)食物鏈中的絕大部分環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，才會(huì)影響生態(tài)平衡
D．在一個(gè)平衡的生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量始終不變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”，它進(jìn)行了三種處理：
Ⅰ、將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />Ⅱ、將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?br />Ⅲ、將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌；

（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)，①Ⅱ和③是對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）若將3支試管都放人37℃的溫水中，5～10分鐘后取出，滴加碘液，搖勻，發(fā)現(xiàn)①號(hào)試管不變藍(lán)，這是因?yàn)橥僖簩⒌矸巯耍?br />（3）以①號(hào)試管和②試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究唾液對(duì)饅頭的消化作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人的生命是寶貴的，新生命誕生的起點(diǎn)是（　　）
A．胎兒出生時(shí)B．形成受精卵時(shí)C．排出精子時(shí)D．排出卵子時(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列人體細(xì)胞中，含染色體數(shù)目最多的是（　�。�
A．卵細(xì)胞B．精子C．白細(xì)胞D．人成熟的紅細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

7．控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因可能位于同一條染色體上．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．圖1為眼球的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）黃種人的黑眼睛是因?yàn)樯蠄D中[3]虹膜 結(jié)構(gòu)的顏色是黑色的．
（2）夜晚看書(shū)時(shí)突然停電，瞬間眼前一片烏黑，什么都看不到，片刻后逐漸看見(jiàn)周?chē)奈矬w．這種變化是因?yàn)閳D1中瞳孔的變化是變大或由小變大．
（3）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，就容易造成近視，圖2中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖②和圖④．
（4）長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，會(huì)使[4]睫狀體的調(diào)節(jié)負(fù)擔(dān)過(guò)重，處于收縮狀態(tài)，致使2過(guò)度變凸且不能恢復(fù)原狀，失去調(diào)節(jié)的靈活性，從而造成假性近視．
（5）你能夠看到飯菜的顏色，是因?yàn)楣饩�(xiàn)經(jīng)過(guò)晶狀體等的折射，像成在[8]視網(wǎng)膜上，并最終形成了視覺(jué)．
（6）你能夠聽(tīng)到下課鈴聲，是因?yàn)槁暡ㄒ餥11]鼓膜的振動(dòng)，刺激了[9]耳蝸內(nèi)對(duì)聲波敏感的感覺(jué)細(xì)胞，并最終產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)．
（7）你能夠看到飯菜的顏色，聞到飯菜的氣味，嘗到飯菜的味道，手指感覺(jué)到饅頭的溫?zé)幔际强糠植荚谏眢w不同部位的感受器獲取信息，這些感覺(jué)最終都是在大腦形成的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．某人做了以下試驗(yàn)：在標(biāo)本瓶?jī)?nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物，瓶口用白紗布封住，使瓶?jī)?nèi)透氣．白天用黑紙袋套在瓶外，使瓶?jī)?nèi)成為暗室；晚上揭開(kāi)黑紙袋，用燈照明，使瓶?jī)?nèi)成為白天．經(jīng)過(guò)一星期左右，蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律，在人工的“黑夜”活動(dòng)了．

（1）判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為．蟑螂在黑夜活動(dòng)，屬于先天性行為；蟑螂在人工的“黑夜”活動(dòng)，屬于學(xué)習(xí)行為．
（2）據(jù)圖判斷：蟑螂屬于哪一類(lèi)動(dòng)物？你判斷的依據(jù)是什么？
（3）蟑螂的生殖方式是有性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．被子植物的一生，要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程種子的萌發(fā)、植株的生長(zhǎng)、開(kāi)花與結(jié)果是其中重要的階段，根據(jù)以下圖示回答問(wèn)題：

（1）如圖甲所示，植株發(fā)育到一定階段會(huì)開(kāi)花，經(jīng)過(guò)傳粉、受精后形成種子，其中種子由圖中[4]胚珠發(fā)育而成．
（2）圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，圖中的D表示胚芽；種子萌發(fā)時(shí)首先伸出種皮的是[B]胚根，將來(lái)能發(fā)育成植物的根．
（3）取兩份適量的干重相等的種子，甲組進(jìn)行風(fēng)干處理，乙組浸水濕潤(rùn)，然后分別放入保溫瓶中．一段時(shí)間后，瓶?jī)?nèi)二氧化碳含量明顯升高的是乙組．
（4）研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗（如圖丙）、并繼續(xù)生長(zhǎng)的過(guò)程中，需要不斷吸收水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是A
A．氮、磷、鉀     B．鈣、鐵、鋅    C．硫、磷、硼    D．鉀、鈉、鎂．

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