Question

如圖所示，枝條上有甲、乙兩個大小相同的果實，將乙果實的枝條上、下兩端環(huán)割一圈．過一段時間，觀察兩個果實的生長情況．
（1）甲果實    ，原因是    ．
（2）乙果實    ，原因是    ．
（3）這個實驗說明植物體內(nèi)的有機物是通過     里的    向    運輸?shù)模?br />

Answer 1

【答案】分析：此題考查的知識點是篩管的有機物的運輸方向、位置、功能．解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸和運輸方向方面來切入．
解答：解：篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔，稱為“篩孔”．兩細胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌�器官如果實�?br />（1）葉進行光合作用制造的有機物，能向下運輸?shù)郊坠麑崳�因此甲果實能得到有機養(yǎng)料生長良好．
（2）樹皮被剝，有機物的運輸通道篩管被割斷，葉制造的有機物不能運輸?shù)揭夜麑�，因此乙果實不能得到有機養(yǎng)料停止生長． 
（3）這個實驗說明植物體內(nèi)的有機物是通過韌皮部里的篩管向下運輸?shù)模?br />故答案為：
（1）生長良好；能得到有機養(yǎng)料；
（2）停止生長；不能得到有機養(yǎng)料；
（3）韌皮部；篩管；向下．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是熟記篩管的位置功能和有機物的運輸方向．