【題目】向澄清的石灰水中吹氣，石灰水變________，可以證明_________．

【答案】渾濁 人呼出氣體中含有較多的二氧化碳

【解析】

呼吸作用是消耗氧氣生成二氧化碳的過程，檢驗(yàn)二氧化碳的存在一般采用澄清石灰水，石灰水變渾濁即有二氧化碳。

二氧化碳遇石灰水變渾濁，是二氧化碳的特性。向澄清的石灰水中吹氣，反復(fù)吹一段時(shí)間后，可見石灰水變得渾濁，這證明了人呼出氣體中含有較多的二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，不正確的是（ ）

A.整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成B.沒有單細(xì)胞植物，只有單細(xì)胞動(dòng)物

C.身體非常微小D.結(jié)構(gòu)簡單，但能獨(dú)立完成呼吸、消化等生理功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是

A.臍帶B.子宮C.輸卵管D.胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在畫生物圖時(shí)，應(yīng)該用（ ）表示比較暗的地方

A.鉛筆細(xì)點(diǎn)B.一排斜線C.涂陰影D.鋼筆細(xì)線

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣管能保持敞開，使進(jìn)出肺部的氣流暢通的原因是（ ）

A.有骨或軟骨作為支架B.肌肉較松弛

C.氣管壁比較硬D.周圍有肌肉牽拉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】組織形成的過程大致是（ ）

A.細(xì)胞分裂→細(xì)胞分化→細(xì)胞生長B.細(xì)胞生長→細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂

C.細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長→細(xì)胞分化D.細(xì)胞分化→細(xì)胞分裂→細(xì)胞生長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵的花盤會隨著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，這種現(xiàn)象體現(xiàn)出生物具有的特征是：（ ）

A.能夠獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B.需要自主呼吸

C.能對外界刺激作出反應(yīng)D.能生長和繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是制造____，釋放____，把____轉(zhuǎn)變成有機(jī)物里的能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物體中不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（　�。�

A.使肉湯變質(zhì)的細(xì)菌B.隱藏在枕頭、床墊中的螨蟲

C.生活中海洋里的藍(lán)鯨D.引起肺炎疫情的冠狀病毒

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