【題目】海豹、海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中的哺乳動(dòng)物，它們（　　）
A.用腮呼吸
B.用肺呼吸
C.用氣囊呼吸
D.用皮膚呼吸

【答案】B
【解析】雖然海豹、海豚、鯨、海獅等都是生活在海洋中但它們都是用肺呼吸，所以它們?cè)谒忻窟^(guò)一段時(shí)間就要來(lái)到水面進(jìn)行呼吸．
所以答案是：B
【考點(diǎn)精析】掌握哺乳動(dòng)物的主要特征是解答本題的根本，需要知道哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛，牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化，體腔內(nèi)有膈，用肺呼吸，心臟四腔、體溫恒定，大腦發(fā)達(dá)，胎生，哺乳．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們上課時(shí)，一會(huì)兒看桌上的書(shū)，一會(huì)兒看黑板。人能夠看清楚較近或較遠(yuǎn)的物體，是因?yàn)椋海?）

A.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié)B.玻璃體的大小可以調(diào)節(jié)

C.晶狀體的曲度可以調(diào)節(jié)D.瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年3月以來(lái)，某地病毒性腦炎發(fā)病數(shù)較以往明顯增加。當(dāng)患者痊愈后在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)再患此病，圖中能正確解釋此現(xiàn)象的曲線（①表示首次感染②表示再次感染）的是（　　）

A.B.

C.D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物生長(zhǎng)過(guò)程中需要量最多的無(wú)機(jī)鹽不包括下列哪一種（　�。�
A.含磷的
B.含鉀的
C.含氮的
D.含鐵的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察物體時(shí)，若目鏡為10×，物鏡為40×，則觀察的物體被放大了倍（　�。�
A.10
B.40
C.400
D.1600

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示飯后半小時(shí)，進(jìn)入和離開(kāi)人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，該器官是以下四個(gè)選項(xiàng)中的

A. 肺 B. 胃 C. 腎 D. 小腸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們所吃的柑桔內(nèi)帶酸甜味的物質(zhì)存在于（　�。�
A.細(xì)胞壁中
B.液泡中
C.細(xì)胞核中
D.細(xì)胞膜上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在瓊脂培養(yǎng)基上接種了甲、乙兩種細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)，同時(shí)他還在培養(yǎng)基上放了鹽水浸過(guò)的紙片，經(jīng)過(guò)恒溫培養(yǎng)一段時(shí)間后，鹽紙片周?chē)挥屑准?xì)菌生長(zhǎng)（如圖），以下對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析，不正確的是（　　）

A. 用鹽漬法可以保存某些食物

B. 甲細(xì)菌比乙細(xì)菌更耐鹽

C. 乙細(xì)菌生活不需要無(wú)機(jī)鹽

D. 不同種類(lèi)的細(xì)菌生活環(huán)境不同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的．圖示為自然界中的物質(zhì)循環(huán)，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在大氣中的二氧化碳通過(guò)____作用固定在植物體內(nèi)，同時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物通過(guò)____作用被分解釋放出來(lái)．

（2）從圖中不難看出，野兔生活的草原是一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)，各種生物所占的比例維持在一個(gè)相對(duì)的_____狀態(tài)下．但近年來(lái)，野味搬上了人們的餐桌，開(kāi)始大量捕殺野兔，長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致牧草的變化是_____．由此可以得出：人們不能隨意滅殺某種動(dòng)物，因?yàn)閯?dòng)物在維持_____中起著重要作用．

（3）圖中[4]可把動(dòng)植物遺體分解成_____、_____，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．可見(jiàn)，細(xì)菌和真菌可作為_____參與自然界的_____循環(huán)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案