16.植物細(xì)胞生長是因為(  )
A.細(xì)胞不斷分裂的結(jié)果
B.細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì),體積不斷脹大
C.細(xì)胞從外界吸收了營養(yǎng)物質(zhì),并轉(zhuǎn)化成了自身的組成物質(zhì)
D.細(xì)胞內(nèi)的液泡不斷長大的結(jié)果

分析 (1)細(xì)胞從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大的過程就細(xì)胞的生長.細(xì)胞不能無限制的生長,細(xì)胞長到一定的大小就會進(jìn)行分裂.
(2)細(xì)胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程.
(3)經(jīng)過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞,在遺傳物質(zhì)的作用下,其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能隨著細(xì)胞的生長出現(xiàn)了差異,就是細(xì)胞的分化.

解答 解:由分析知道:新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小,需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細(xì)胞的生長.所以細(xì)胞體積的增大是通過細(xì)胞的細(xì)胞生長實現(xiàn)的.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長和細(xì)胞分化的特點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.肺活量是指在盡力吸氣后再盡力呼出的氣體量.它反映肺在一次呼吸運動中最大的通氣量,并非肺容納氣體的最大量(肺總?cè)菁{量).

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7.在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.

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4.藻類是生活在水中的植物類群.在顯微鏡下我們可以看到:每條水綿都是由許多結(jié)構(gòu)相同的長筒狀的細(xì)胞相互連接而成的,其內(nèi)有一條螺旋狀的葉綠體.

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11.具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的作用,同時還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法中,不正確的是( 。
A.酵母菌的細(xì)胞中具有細(xì)胞壁和液泡
B.利用酵母菌可以制作面包,酒等
C.草履蟲用表膜呼吸、通過形成食物泡消化吸收食物
D.瘧原蟲、眼蟲可以作為監(jiān)測環(huán)境污染的指示植物

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

8.對于植物體來說,根據(jù)功能的不同,植物的組織主要分為分生組織、上皮組織、輸導(dǎo)組織、薄壁組織、機(jī)械組織等.比如洋蔥表皮就是上皮組織,桔子果肉主要是薄壁組織.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖為人體心臟結(jié)構(gòu)剖面圖,請回答
(1)肺循環(huán)的途徑是:血液由[4]右心室流入[6]肺動脈,再流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng),最后由[7]肺靜脈流回[8]左心房.
(2)在肺循環(huán)中,經(jīng)過肺部的氣體交換,靜脈血變?yōu)閯用}血.動脈血與靜脈血相比,含氧量多,顏色鮮紅.
(3)體循環(huán)開始于[9]左心室,結(jié)束于[2]右心房.
(4)⑥血管內(nèi)流的血液是靜脈血(填“動脈血”或“靜脈血”).
(5)肌肉注射某種藥物,若跟蹤檢查,則先從心臟的哪個腔發(fā)現(xiàn)這種藥C.
A、左心房  B、左心室  C、右心房  D、右心室.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.血清與血漿的主要區(qū)別是有無(  )
A.激素B.纖維蛋白原C.紅細(xì)胞D.血小板

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同步練習(xí)冊答案