在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
A.有光、無(wú)光 | B.有光、無(wú)水 |
C.干燥、濕潤(rùn) | D.有空氣、無(wú)空氣 |
B
解析試題分析:擬定探究計(jì)劃.列出所需要的材料與用具.選出控制變量.設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).其中這種不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。此題四個(gè)選項(xiàng)中,只有選項(xiàng)B變量不唯一,該選項(xiàng)兩個(gè)變量是光和水,不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
考點(diǎn):本題考查對(duì)設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí).
點(diǎn)評(píng):解答本題要知道設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑谟谙裏o(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)對(duì)象的影響.增加可信度和說(shuō)服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解
環(huán)境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min | |||||||||||||||||||||||||||||||||
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
陰暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18E.結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活 有 有 影響(填“有”或“無(wú)”),鼠婦喜歡生活在陰暗 陰暗 的環(huán)境中.F.表達(dá)和交流.請(qǐng)問(wèn): (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么? 光 光 .(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢? 放回適合它們生存的自然環(huán)境(放歸自然) 放回適合它們生存的自然環(huán)境(放歸自然) .(3)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問(wèn)題是[] A.所有的條件都相同 B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它條件均不相同 C.所有的條件都不同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它條件均相同. 查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等.請(qǐng)你利用下側(cè)甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題: (1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置? 甲裝置 甲裝置 .該實(shí)驗(yàn)控制的變量是:光 光 .若將l0只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央,重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn),都經(jīng)過(guò)l0分鐘后,及時(shí)統(tǒng)計(jì)鼠婦數(shù)量.如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 .(2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作對(duì)照實(shí)驗(yàn)? 不能 不能 為什么?因?yàn)橐已b置有兩個(gè)變量 因?yàn)橐已b置有兩個(gè)變量 .(3)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將鼠婦如何處理? 放回適合它們生存的自然環(huán)境中 放回適合它們生存的自然環(huán)境中 .查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源: 題型: 鼠婦喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中,影響它生活的非生物因素除光、溫度以外,還有土壤的潮濕程度等。請(qǐng)你利用下側(cè)甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題: (1)如果你要探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,那么在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選擇以上哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置? _____________。該實(shí)驗(yàn)控制的變量是:_____________。若將l0只鼠婦放入該實(shí)驗(yàn)裝置的鐵盤(pán)中央,重復(fù)進(jìn)行5組實(shí)驗(yàn),都經(jīng)過(guò)l0分鐘后,及時(shí)統(tǒng)計(jì)鼠婦數(shù)量。如果在明亮處的鼠婦數(shù)量分別是1只、2只、0只、1只、0只,那么分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是:__________________________。 (2)如果你要探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”,那么能否利用乙實(shí)驗(yàn)裝置作對(duì)照實(shí)驗(yàn)? _____________為什么?__________________________________ (3)做完實(shí)驗(yàn)后,應(yīng)將鼠婦如何處理? _______________________________________。
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建泉州德化縣七年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量跟蹤檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:探究題 (9分)這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫(huà)橫線(xiàn)處),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題。 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響 A.問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎? B.假設(shè): 。 C.設(shè)計(jì)方案: (1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。 (2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線(xiàn)為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。 (3)方法步驟: ①將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量______(填“相同”或“不同”)的鼠婦,靜置2分鐘(min)。 ②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。 D.實(shí)施計(jì)劃:按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀(guān)察,認(rèn)真記錄。 實(shí)驗(yàn)記錄:不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
E.結(jié)論:光對(duì)鼠婦的生活_______影響(填“有”或“無(wú)”),鼠婦喜歡生活在______的環(huán)境中。 F.表達(dá)和交流。請(qǐng)問(wèn): (1)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么? _________ (2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,你怎么處理鼠婦呢?____ _____。 (3)在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問(wèn)題是[ ] A.所有的條件都相同 B.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它條件均不相同 C.所有的條件都不同 D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其它條件均相同
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