【題目】小花同學(xué)依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,6種動(dòng)物的分類結(jié)果如右圖所示。你認(rèn)為她將6種動(dòng)物進(jìn)行分類的依據(jù)是( )
類群1 | 螃蟹、蝸牛、蝴蝶 |
類群2 | 家鴿、草魚、大鯢 |
A. 體溫是否恒定 B. 脊柱的有無(wú)
C. 是否是昆蟲(chóng) D. 生殖方式的不同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀資料,回味科學(xué)家的探索歷程,回答相關(guān)問(wèn)題。
探索一:
17世紀(jì),比利時(shí)科學(xué)家范·海爾蒙特設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn):將一顆柳樹(shù)苗植入裝有土壤的木桶內(nèi),讓樹(shù)苗接受陽(yáng)光照射,并且只用純凈的雨水進(jìn)行澆灌,5年后,他發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)的重量增加了80多千克,而土壤卻只減少了不到100克,柳樹(shù)增加的重量是從哪里來(lái)的呢?
探索二:
1771年,英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做了一個(gè)有名對(duì)照的實(shí)驗(yàn):
(1)海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)證明植物生長(zhǎng)所需的主要物質(zhì)來(lái)自于__________,現(xiàn)在科學(xué)證明空氣中的____________也是綠色植物生長(zhǎng)所需的主要原料。我們現(xiàn)在知道土壤減少的不到100克的主要成分是____________,海爾蒙特澆的水大部分是用于植物的____________,該作用能夠促進(jìn)生物圈的____________。
(2)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析普利斯特利實(shí)驗(yàn),說(shuō)明綠色植物____________________,有利于小鼠的正常生命活動(dòng)。
(3)普利斯特利有一次晚上做了同樣的實(shí)驗(yàn),結(jié)果小白鼠很快死亡,分析其原因是____________,請(qǐng)寫出綠色植物該生理活動(dòng)的表達(dá)式____________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是眼球結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 4是虹膜,可以調(diào)節(jié)晶狀體使人看清遠(yuǎn)近不同的物體
B. 2是晶狀體,像一個(gè)凸透鏡,對(duì)光線起折射作用
C. 1是角膜,俗稱白眼球,有保護(hù)作用
D. 8是視網(wǎng)膜,能接受光線刺激產(chǎn)生視覺(jué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)室以線辣椒黃色突變體為母本材料,進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖。請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)二中,親代都是紅色,子代出現(xiàn)黃色,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為___,線辣椒的紅色和黃色在遺傳學(xué)上稱為__。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn),可判斷隱性性狀是___,若用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則子二代中紅色的基因組成是___。
(3)已知線辣椒體細(xì)胞中染色體數(shù)目為12對(duì),則其生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目為____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈包括了( )
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈的全部、巖石圈的上層
C.大氣圈的最底層、水圈的大部、巖石圈的表面
D.大氣圈的中下部、水圈的大部、巖石圈的中上部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蛙的成體不能長(zhǎng)時(shí)間地潛伏在水中,主要原因是( )
A. 鰓的結(jié)構(gòu)不完整 B. 成體主要是用肺進(jìn)行呼吸
C. 受精過(guò)程要在水中完成 D. 水中捕食困難
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列結(jié)構(gòu)中和魚類適合水生生活無(wú)關(guān)的是( 。
A. 身體呈梭形 B. 用鰓呼吸 C. 體內(nèi)有脊柱 D. 用鰭游泳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是( 。
A.大豆種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,結(jié)構(gòu)2是胚軸
B.大豆種子5的數(shù)量比玉米種子5的數(shù)量多
C.玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)1、2、4、6組成
D.生活中吃的玉米面來(lái)自于玉米種子中的結(jié)構(gòu)5
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于生物的共同特征的是( )
A.生長(zhǎng)發(fā)育
B.進(jìn)行呼吸
C.利用光能合成有機(jī)物
D.繁殖后代
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