【題目】與尿液形成無關的結構是（ ）

A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．尿道

【答案】D

【解析】

試題分析：腎單位是腎臟結構功能的基本單位，每個腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管等部分組成，尿液的形成主要有兩個過程：一、血液流經(jīng)腎小球時經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用形成原尿，原尿流經(jīng)腎小管時發(fā)生了腎小管的重吸收作用形成尿，因此，與尿液形成無關的結構是尿道，尿道是尿液排出體外的器官。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動植物細胞的模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示的是細胞結構模式圖，判斷的依據(jù)是該細胞具有（至少填一個特有結構）。
（2）細胞中，控制著生物發(fā)育和遺傳的結構是[ ④ ] 。
（3）西瓜是夏季的時令水果，甘甜可口的西瓜汁，主要存在于西瓜果肉細胞內(nèi)的[ ⑤ ]里。
（4）植物和動物細胞的細胞質(zhì)里都有線粒體，它能為細胞的生命活動提供。
（5）用光學顯微鏡觀察植物細胞時不易看清楚的結構是[ ② ]。起保護和支持細胞的作用的結構是[]。
（6）在植物體綠色部分的細胞中，細胞質(zhì)內(nèi)還有 ， 它可以將能轉(zhuǎn)變成化學能，并將化學能儲存在它所制造的糖類等有機物中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙．這些生物構成了一條食物鏈，正確的是（　�。�

A.甲→乙→丙
B.乙→丙→甲
C.丙→乙→甲
D.甲→丙→乙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲乙為“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗及顯微鏡下觀察到的物像，圖丙為血液與組織細胞之間物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該實驗在選擇活小魚時，應選尾鰭色素________的（填“多”或“少”），以利于觀察。

（2）用濕紗布包住小魚的頭部和軀干部，目的是________。

（3）觀察前，先要使小魚的尾鰭平貼在培養(yǎng)皿上，然后用________（填“低”或“高”）倍鏡進行觀察。

（4）圖乙中的血管①是________。

（5）丙所示的血管類型是________，判斷的主要依據(jù)是________。

（6）圖丙中組織細胞產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進入血液。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該探究活動的實驗變量是________。

（2）如果你做這個實驗，你將根據(jù)什么判斷金魚的呼吸次數(shù)______。

（3）小明在步驟3的設計中，對每種情況的操作均同時設置了兩個重復組，其目的是________，提高實驗的可信度．燒杯①②和燒杯③④兩組設計中，那組更科學，更嚴謹？________試說明________．

（4）結合本實驗，你推測金魚吞入的水從鰓流出時，其成分已發(fā)生了怎樣的變化？________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍．如圖是與動物運動有關的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中，蚯蚓靠__協(xié)調(diào)配合完成運動；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是__（填數(shù)字）．

（2）圖丙是人的關節(jié)及屈肘動作模式圖，與關節(jié)的靈活性有關的結構有__和[3]中的滑液．屈肘動作的產(chǎn)生是當__受神經(jīng)傳來的刺激時，就會收縮，牽動骨繞著[9]__活動．從動物體結構層次上看，[6]和[7]均屬于__．

（3）圖丁是某同學繪制的人體骨、關節(jié)、骨骼肌關系模式圖，其中正確的是__（填字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結婚，其中的科學道理是（　　）

A. 防止遺傳病的傳播 B. 近親結婚必患遺傳病

C. 縮小遺傳病的發(fā)病范圍 D. 減少遺傳病的發(fā)生幾率

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下選項中屬于非特異性免疫的一項是（　�。�

A. 接種牛痘來預防天花病 B. 麻疹患者治愈后不再傳染麻疹

C. 接種卡介苗預防結核病 D. 唾液中溶菌酶殺死致病菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在哺乳動物中，與人類親緣關系最近的可能是：（ ）

A．黑猩猩 B．長臂猿 C．獼猴 D．狒狒

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