（2013?天津）如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的過程中，轉(zhuǎn)動(dòng)[③]
反光鏡
反光鏡
，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，從目鏡可以看到白亮的圓形視野．
（2）在觀察過程中，若要使顯微鏡視野中的物象從上方移至中央，玻片標(biāo)本應(yīng)向
上
上
方移動(dòng)．
（3）用下列三臺(tái)顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，哪臺(tái)顯微鏡視野中的細(xì)胞最大？請(qǐng)寫出顯微鏡序號(hào)
乙
乙
． 




 顯微鏡序號(hào)
 目鏡
 物鏡



 甲
 5×
 8×



 乙
 10×
 40×



 丙
 15×
 10×			


			


		

		
		
	

		

			

				

				
分析：此題考查的是顯微鏡的構(gòu)造以及各部分的作用．識(shí)圖作答．
解答：解：從圖中可以看出：①是目鏡，②是物鏡，③是反光鏡，④是粗準(zhǔn)焦螺旋，⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．
（1）對(duì)光的方法是：轉(zhuǎn)動(dòng)④粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升；轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍的物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔；轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，用較大光圈；左眼注視物鏡，有眼睜開，轉(zhuǎn)動(dòng)③反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)，直到看見白亮的視野．
（2）我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí)，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反．題中物像位于視野中央上方，要想把它移到視野中央，應(yīng)該向上方移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像才向下方移動(dòng)移到視野中央．
（3）顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細(xì)胞就越大，看到的數(shù)目越少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目越多；顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)，題中顯微鏡的鏡頭組合有三種：甲是5倍×8倍，放大倍數(shù)是40倍；乙是10倍×40倍，放大倍數(shù)是400倍；丙是15倍×10倍，放大倍數(shù)是150倍．所以顯微鏡視野中的細(xì)胞最大，應(yīng)該是放大倍數(shù)最大的．
故答案為：（1）反光鏡；
（2）上；
（3）乙．
點(diǎn)評(píng)：顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用是考察的重點(diǎn)內(nèi)容，考題中一般以選擇題或是識(shí)圖題的形式出現(xiàn)．對(duì)這部分內(nèi)容一定要熟練掌握．
				

							

			

			

			
			

		

	


		


		





			

		
		
				

				練習(xí)冊(cè)系列答案
		

		
				
			

					

				相關(guān)習(xí)題
			

						
		

			

				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2013?天津）很多果樹利用如圖所示的方式繁育優(yōu)良品種，這種方式稱為（　�。�


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2013?天津）如圖為蝗蟲發(fā)育過程圖，請(qǐng)分析回答：
（1）蝗蟲的一生要經(jīng)歷
受精卵
受精卵
、若蟲、
成蟲
成蟲
三個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育
．
（2）家蠶、蜜蜂等昆蟲的發(fā)育過程與蝗蟲不同，要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期，這樣的發(fā)育過程稱為
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2013?天津）如圖所示，對(duì)黑色雌、雄豚鼠交配后產(chǎn)下后代的遺傳圖，據(jù)圖回答：
（1）豚鼠的毛色性狀是由
基因
基因
控制；
（2）決定豚鼠毛色為黑的基因（T）是顯性基因，決定豚鼠毛色為棕的基因?yàn)椋╰）是隱性基因．圖中所示親本黑色豚鼠的基因組成均為
Tt
Tt
，子代中，棕色豚鼠的基因組成是
tt
tt
，某只黑色豚鼠的基因組成可能是Tt或
TT
TT
．


			


			

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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			


						
（2013?天津）某同學(xué)為探究饅頭在口腔中的變化，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
①取新鮮的饅頭，切成大小相同的A、B兩小塊，分別用刀細(xì)細(xì)地切碎、拌勻；
②將饅頭碎屑A與2毫升唾液放入甲試管中充分拌勻；將饅頭碎屑B與2毫升清水放入乙試管中充分?jǐn)嚢瑁ㄈ鐖D）
③將兩只試管一起放入37℃左右的溫水中
④10分鐘后，同時(shí)取出兩只試管，各滴加2滴碘液，搖勻．
請(qǐng)根據(jù)上述過程分析回答：
（1）觀察試管中的顏色變化，可以看到
甲
甲
試管中不變藍(lán)，原因是唾液淀粉酶對(duì)哪種營養(yǎng)物質(zhì)具有消化作用？
淀粉
淀粉

（2）乙試管在實(shí)驗(yàn)中起
對(duì)照
對(duì)照
作用．


			


			

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同步練習(xí)冊(cè)答案





























			





	







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