【題目】生命不停呼吸不止，人的呼吸道在一定程度上能凈化吸入的空氣，使到達(dá)肺部的氣體更加干凈，在凈化氣體的過(guò)程中與此無(wú)直接關(guān)系的是（ ）

A.鼻毛B.鼻黏膜C.會(huì)厭軟骨D.氣管黏膜上的纖毛

【答案】C

【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道是氣體進(jìn)出的通道，還能對(duì)進(jìn)入人體的空氣做初步的處理。

呼吸道與呼吸相適應(yīng)的特點(diǎn)是：一、鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋空氣中灰塵的進(jìn)入，對(duì)空氣有清潔作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以濕潤(rùn)空氣和粘住灰塵，對(duì)空氣有清潔和濕潤(rùn)作用；三、鼻粘膜內(nèi)分布著毛細(xì)血管，可以溫暖空氣；四、氣管的內(nèi)表面覆蓋著有纖毛的黏膜，黏膜上的黏液起清潔空氣的作用。而呼吸道中會(huì)厭軟骨的作用是避免食物進(jìn)入氣管，與吸入的空氣清潔無(wú)直接關(guān)系，可見(jiàn)C符合題意。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的體表覆_______，前肢變成_________，胸骨上高聳的突起叫做__________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)的華北地區(qū)有農(nóng)諺說(shuō)：“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)”。秋分時(shí)節(jié)播種的小麥種子經(jīng)過(guò)萌發(fā)，現(xiàn)在已是綠色的麥苗了。小麥種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程是（ ）

①種子吸收水分 ②胚根發(fā)育，突破種皮，發(fā)育成根

③子葉里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚?/span> ④胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成莖和葉

⑤子葉消失，幼苗獨(dú)立生活

A.①③②④⑤B.①②③④⑤C.①③⑤④②D.③①④②⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】新疆吐魯番市的瓜果又大又甜，瓜果的含糖量很高。與其同緯度、海拔高度相近，其他條件相似的吉林省四平市，種植出的瓜果含糖量卻遠(yuǎn)低于吐魯番的瓜果。瓜果生長(zhǎng)期中，兩地日照與溫度的差別如下表。

地　區(qū)

每天日照數(shù)

晝夜溫差平均值

新疆吐魯番市

10小時(shí)

15.2 ℃

吉林四平市

8小時(shí)

9.4 ℃

（1）請(qǐng)你結(jié)合以上材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)新疆吐魯番瓜果的含糖量遠(yuǎn)高于四平地區(qū)瓜果的含糖量作出解釋_____。

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以采取哪些措施來(lái)提高農(nóng)作物產(chǎn)量_____？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為這有利于（　�。�

A.尋找食物B.找到配偶C.逃避敵害D.適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)與水進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是肺（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“生命在于運(yùn)動(dòng)”，下面表格中的數(shù)據(jù)是某人在環(huán)境和進(jìn)食相同的條件下，測(cè)定完全休息和運(yùn)動(dòng)的情況下，通過(guò)不同途徑丟失的水分（毫升），結(jié)果如下表。

汗液

尿液

呼出氣體

休息（一天）

100

1800

300

運(yùn)動(dòng)（一天）

2000

500

600

（1）這兩天的失水量不同之處是______，這告訴我們運(yùn)動(dòng)時(shí)我們應(yīng)該_____。

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)汗液顯著增多的意義是______，尿液減少的原因______。

（3）運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)呼氣散失的水量增多的原因是______。

（4）簡(jiǎn)要說(shuō)明說(shuō)明生命在于運(yùn)動(dòng)的意義：_______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是人類(lèi)賴以生存的唯一家園。下列敘述不正確的是（ ）

A.生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面

B.生物圈包括地球上的所有生物及其生活環(huán)境

C.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

D.生物圈中各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)是相互獨(dú)立的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物哪個(gè)更適應(yīng)陸地生活？為什么？_____

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