11．下列現(xiàn)象中不能體現(xiàn)生物適應(yīng)環(huán)境的是（　�。�
A．仙人掌的葉退化成針形B．魚(yú)用鰓呼吸
C．竹節(jié)蟲(chóng)酷似竹節(jié)D．大樹(shù)底下好乘涼

分析 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的．現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征或行為．動(dòng)物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等方面也有許多適應(yīng)性特征．

解答 解：A、仙人掌生活在干旱的環(huán)境中，葉變成刺為了減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)，是適應(yīng)環(huán)境的例子，不合題意；
B、魚(yú)兒生活在水中，用鰓呼吸，呼吸溶解在水中的氧氣，是適應(yīng)環(huán)境的例子，不合題意；
C、竹節(jié)蟲(chóng)酷似竹節(jié)，目的是為了與竹子形態(tài)一致，避免敵害發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，不合題意．
D、大樹(shù)底下好乘涼，是大樹(shù)的蒸騰作用可以增加大氣的濕度，降低溫度，同時(shí)大樹(shù)遮陰，也能降低溫度，大樹(shù)還能進(jìn)行光合作用釋放氧氣，使樹(shù)下氧氣較多，因此大樹(shù)下空氣涼爽、濕潤(rùn)、清新好乘涼，體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響，符合題意；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．2015年才剛開(kāi)始，各大傳染病就涌上各報(bào)頭條：香港流感卷土重來(lái)，美國(guó)麻疹疫情遠(yuǎn)超去年同期記錄，而來(lái)自遙遠(yuǎn)西非大陸的埃博拉繼續(xù)出現(xiàn)在WHO的新聞發(fā)言中--1月份的疫情報(bào)告昭示了，和以往的數(shù)萬(wàn)年一樣，這一年咱們?nèi)祟?lèi)仍將與細(xì)菌病毒相愛(ài)相殺．《2014-2015年冬春季重點(diǎn)傳染病的疫情進(jìn)行了分析報(bào)告》重點(diǎn)對(duì)流行性感冒、人感染U7N9禽流感、手足口病、和麻疹等冬春季重點(diǎn)傳染病的疫情進(jìn)行了分析與研判，并針對(duì)重點(diǎn)地區(qū)，重點(diǎn)場(chǎng)所和重點(diǎn)人群提出疫情防控建議．
（1）1月份香港流感已致多人死亡．Bartlett博士透露說(shuō)，目前推薦接種的流感疫苗是針對(duì)H1N1株系研發(fā)的，但目前引發(fā)流行的卻是H3N2株系．接種疫苗能夠有效預(yù)防傳染病，此次接種的流感疫苗會(huì)有效預(yù)防香港流感嗎？為什么？不會(huì)，因?yàn)榭贵w具有特異性．
（2）今年春節(jié)多地出現(xiàn)手足口病病例，衛(wèi)生部門(mén)要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播．這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑．
（3）有關(guān)禽流感預(yù)防措施的中，①公共場(chǎng)所定期消毒；②加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)免疫力；③對(duì)H7N9患者及時(shí)隔離、治療；④在人群集中的地方戴口罩．其中屬于控制傳染源的是③．
（4）玲玲的父親染上肺結(jié)核，治療期間，玲玲和哥哥輪流護(hù)理，因?yàn)榱崃岷透绺缃臃N了卡介苗，所以都沒(méi)有染上肺結(jié)核，請(qǐng)分析回答：在免疫學(xué)上，卡介苗屬于抗原，玲玲和哥哥因預(yù)防接種產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫．肺結(jié)核的傳播途徑是空氣、飛沫傳播．
（5）用抗生素治療肺結(jié)核效果較好，對(duì)材料中提到的其他疾病療效不大，說(shuō)明引起肺結(jié)核的生物在分類(lèi)上屬于細(xì)菌，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（6）國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家對(duì)園林植物的健康生態(tài)效益進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)部分植物葉片中的揮發(fā)性有機(jī)物有減菌、殺菌作用，從而指出園林植物對(duì)予其生存環(huán)境中的細(xì)菌等病原微生物有不同程度的殺滅和抑制作用．某實(shí)驗(yàn)小組探究“比較裸地、草地、灌叢中細(xì)菌和真菌的分布情況”，方案如下：
步驟裸地草地灌叢空白對(duì)照
配制培養(yǎng)基裝有牛肉膏蛋白陳培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿，高溫滅菌，冷卻編號(hào)
1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)
A把三個(gè)地點(diǎn)的培養(yǎng)皿蓋打開(kāi)，暴露5-10分鐘，然后蓋上蓋密封，不打開(kāi)
培養(yǎng)將四組培養(yǎng)皿同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一天后觀察結(jié)果
觀察記錄（菌落數(shù)）281050
①表中A相當(dāng)于細(xì)菌、真菌培養(yǎng)一般方法中的哪一步驟？接種．
②比較1、2、3號(hào)培養(yǎng)皿內(nèi)的菌落數(shù)，你得出的結(jié)論是裸地處的細(xì)菌、真菌分布最多，草地處次之，灌叢處最少．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．電影《瘋狂動(dòng)物城》里的樹(shù)獺“閃電”，靠肺呼吸，胎生哺乳，它應(yīng)屬于（　�。�
A．兩棲類(lèi)B．魚(yú)類(lèi)C．鳥(niǎo)類(lèi)D．哺乳類(lèi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后，迅速追擊，捕殺羚羊，這體現(xiàn)了生物（獵豹）的哪項(xiàng)基本特征？（　�。�
 
A．生物具有運(yùn)動(dòng)的特征B．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物具有遺傳和變異現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

6．林奈在《物種起源》一書(shū)中提出了自然選擇學(xué)說(shuō)×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．人口越多，產(chǎn)生的社會(huì)財(cái)富會(huì)越多．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮，它的貝殼可以做中藥材，你推測(cè)它應(yīng)該屬于（　　）
A．魚(yú)類(lèi)B．腔腸動(dòng)物C．軟體動(dòng)物D．甲殼動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)均屬于皮膚附屬物的一組是（　　）
①毛發(fā) ②汗腺 ③感覺(jué)神經(jīng)末梢 ④皮脂腺 ⑤血管 ⑥指（趾）甲．
A．①②③④B．②③④⑥C．③④⑤⑥D．①②④⑥

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