【題目】下列描述中，正確的一項(xiàng)是（?? ??）

A. 動(dòng)植物體表的組織都有保護(hù)作用，都屬于保護(hù)組織

B. 不同的組織按一定的順序聚集在一起共同完成一定的功能就形成了器官

C. 含羞草的葉片在受到觸動(dòng)時(shí)會(huì)自然下垂，這是因?yàn)樗w內(nèi)的神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激做出了及時(shí)的反應(yīng)

D. 所有的植物都具備六大器官

【答案】B

【解析】

根據(jù)植物體的基本組織、器官的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)層次分析解答。

分布于植物體表、具有保護(hù)作用的組織是保護(hù)組織，分布于動(dòng)物體表、具有保護(hù)作用的組織是上皮組織，動(dòng)物沒(méi)有保護(hù)組織，A錯(cuò)誤；生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，B正確；含羞草是植物，不具有“系統(tǒng)”這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，C錯(cuò)誤；六大器官是綠色開(kāi)花植物特有的，不是所有的植物都具備，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取兩個(gè)大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個(gè)相同的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時(shí)間后，甲洞內(nèi)的水變________，蘿卜變________；乙洞內(nèi)的水變________，蘿卜變________。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明：蘿卜細(xì)胞可以吸水也可以失水。細(xì)胞的吸水和失水取決于________濃度和________的濃度大小。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為：自然界普遍存在著??????????????? 和??????????? 現(xiàn)象。對(duì)同種生物而言，具有????????????? 的個(gè)體容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝，具有????????????????????? 的個(gè)體容易被淘汰，這就是自然選擇，生物通過(guò)?????????? 、???????????? 和???????????????? 不斷進(jìn)化。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究廢電池對(duì)水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

（1）將一節(jié)5號(hào)電池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2-3天制成廢電池浸出液；

（2）在5只魚(yú)缸上分別貼上標(biāo)簽A、B、C、D、E；

（3）在5只魚(yú)缸中分別放入等量的清潔無(wú)污染的河水;

（4）在B、C、D、E4只魚(yú)缸中分別加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升廢電池浸出液；

（5）在向各魚(yú)缸分別放入1條同品種、大小、生長(zhǎng)狀況都相近的金魚(yú)，定期喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。結(jié)果如下表：

?

A

B

C

D

E

所加廢電池浸出液的體積（毫升）

0

50

100

200

400

金魚(yú)成活的時(shí)間（天）

25

15

12

7

1

?

根據(jù)以上設(shè)計(jì)，回答下列問(wèn)題

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_______________________，設(shè)置A組的目的是 ________________。

（2）實(shí)驗(yàn)的第5步驟放入的金魚(yú)是同品種的且大小、生長(zhǎng)狀況均相近，這樣做的目的是:__________。

（3）該實(shí)驗(yàn)有一處不足，請(qǐng)你指出來(lái)：_____________________________。

（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)可得出的結(jié)論是：______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】____________是不依賴于土壤的作物栽培的方式。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，這是因?yàn)椋?/span>? ）

A．腎小球的過(guò)濾作用????? B．腎小管的重吸收作用

C．膀胱能暫時(shí)儲(chǔ)存尿液???? D．輸尿管能輸送尿液

?

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】綠色植物與人類關(guān)系密切，下列相關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 海帶、紫菜等藻類植物可食用??? B. 被子植物中有許多糧食作物

C. 卷柏可提供優(yōu)質(zhì)的木材??? D. 葫蘆鮮可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生命起源的過(guò)程中，生命最早可能發(fā)生在( ? )

A. 原始土壤中??? B. 原始大氣中??? C. 原始海洋中??? D. 原始陸地上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】詩(shī)人袁枚在《苔》一詩(shī)中寫(xiě)到“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”。說(shuō)的是苔蘚的“花”雖小，但依然像牡丹一樣美麗地綻放，展示出堅(jiān)強(qiáng)的生命力。下列有關(guān)苔和牡丹的描述正確的是（? ）

A. 苔和牡丹都能開(kāi)花

B. 苔和牡丹都有種子

C. 苔的結(jié)構(gòu)比牡丹簡(jiǎn)單，不具有根、莖、葉的分化

D. 苔和牡丹的生活環(huán)境不同，這是生物長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案