神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能單位是_________。腦的三部分中,語言中樞位于_______,有“生命中樞”之稱的是_____,能協(xié)調(diào)全身肌肉活動,調(diào)節(jié)身體平衡的是_____。
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣東省八年級備考復(fù)習(xí)(10)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一位同學(xué)突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手。下列分析錯誤的是( )
A. 這是一種生來就有的反射,因此不需要通過神經(jīng)系統(tǒng)
B. 完成該反射的結(jié)構(gòu)是反射弧
C. 松手是在大腦作出判斷之前就進行了
D. 完成該反射的神經(jīng)中樞位于脊髓中
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江西省撫州市八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是 ( )
A. 只有紅色 B. 只有黃色 C. 橙色 D. 有黃色又有紅色
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市第二教育聯(lián)盟八年級下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)校興趣小組想培育一種月季花,讓一株月季花上開出不同顏色的花來,應(yīng)該采取的方法是( )
A. 扦插 B. 嫁接 C. 壓條 D. 組織培養(yǎng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
聲音是以聲波的形式傳導(dǎo)的,外界的聲波經(jīng)過耳郭的收集,由外耳道傳到中耳,引起_______的振動,然后振動經(jīng)過________的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳,刺激______中的聽覺感受器產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息,這些信息再由_____傳遞到大腦皮質(zhì)中的_________,形成聽覺。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
心血管疾病是威脅人類健康的重要疾病,即使我們形成良好的生活習(xí)慣,有的也是不能避免的。下列疾病中屬于這種情況的是
A. 高血壓 B. 冠心病
C. 高血脂 D. 先天性心臟病
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
脊髓中灰質(zhì)和白質(zhì)的分布狀況是
A.灰質(zhì)在外層,白質(zhì)在中央
B.灰質(zhì)在外層,白質(zhì)分散排列在中央
C.白質(zhì)在周圍,灰質(zhì)集中在中央
D.白質(zhì)在周圍,灰質(zhì)分散排列
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)下面的血液化驗報告單,判斷此人可能患有
A. 急性炎癥 B. 白血病 C. 貧血 D. 高血壓
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年重慶市八年級上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如下表所示是用兩種不同方案驗證細菌對動物遺體的分解作用的實驗,比較這兩種不同方案的實驗。
(1)在方案一中,實驗組_______組,對照組_____組。變量是________。
(2)方案二中的實驗變量是_________。
(3)在方案一中,B組的鮮豬肉腐敗了,而A組的豬肉不腐敗,實驗說明了什么?
說明了_____________________________。
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