19．下列關(guān)于分類等級(jí)的敘述不正確的是（　　）
A．“種”是生物分類的基本單位
B．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種”
C．植物的分類單位由小到大一次是：種、屬、科、目、綱、門
D．同種生物個(gè)體之間共同特征最多，親緣關(guān)系最近

分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種．

解答 解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級(jí)，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多．
A、“種”是最基本的分類單位，也是最小的分類單位．A正確；
B、生態(tài)系統(tǒng)中的生物分為動(dòng)物界和植物界等，界下有門、綱、目、科、屬、種，因此一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物有很多種．B錯(cuò)誤；
C、生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種．因此，植物界的分類單位由小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門．C正確；
D、生物的分類單位越小，共同點(diǎn)越多，親緣關(guān)系越近；種是最小的分類單位，因此同種的生物個(gè)體之間共同特征最多，親緣關(guān)系最近．D正確；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明確生物的分類．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示裝置可以用來(lái)驗(yàn)證（　�。�
A．光合作用需要二氧化碳作為原料B．光合作用能產(chǎn)生氧氣
C．呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳D．呼吸作用可以釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．侏儒癥患者是由于幼年時(shí)體內(nèi)缺乏生長(zhǎng)激素造成的，這種激素是由垂體分泌的
B．人體生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射不同，因?yàn)樗煌ㄟ^(guò)反射弧能完成
C．青春期男孩和女孩體形的變化與睪丸或卵巢的發(fā)育有關(guān)
D．突然遇到緊急情況時(shí)你會(huì)感到心臟砰砰亂跳，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．你要研究校園的生物資源，應(yīng)該采用的研究方法是（　　）
A．訪問(wèn)法B．調(diào)查法C．實(shí)驗(yàn)法D．閱讀教材法

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．進(jìn)入青春期后最顯著的特點(diǎn)是身體突增，人體還會(huì)出現(xiàn)一系列生理現(xiàn)象，如女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)，男孩出現(xiàn)遺精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列對(duì)動(dòng)物特征的描述中，不準(zhǔn)確的是（　�。�
A．鳥(niǎo)類用肺和氣囊進(jìn)行呼吸B．蟾蜍用肺和皮膚呼吸
C．家兔牙齒分化為門齒和臼齒D．蝗蟲(chóng)的身體和附肢都分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．血管的作用就是將血液送回心臟．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．青蛙的生殖和發(fā)育都離不開(kāi)水，所以保護(hù)青蛙，首先要保護(hù)它們的生活環(huán)境．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．下列與人體健康相關(guān)的敘述正確的是（　　）
A．測(cè)量血壓時(shí)，通常測(cè)的是上臂肱動(dòng)脈處血管中血液的壓強(qiáng)
B．血庫(kù)備有類型與數(shù)量齊全的血液，醫(yī)生應(yīng)給某血型為AB型的需血傷員輸入O型血
C．血常規(guī)檢查時(shí)，白細(xì)胞含量高于正常值可以作為人體內(nèi)有炎癥的依據(jù)
D．無(wú)償獻(xiàn)血抽血時(shí)，針頭刺入的血管是動(dòng)脈

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同步練習(xí)冊(cè)答案