分析 (1)節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
(2)鳥(niǎo)類的身體成流線型,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達(dá),胸固有龍骨突,長(zhǎng)骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達(dá),有獨(dú)特的氣囊等特點(diǎn),據(jù)此解答.
解答 解:(1)節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
(2)圖一中⑨是翅,圖二中②是翅,不同點(diǎn)是鳥(niǎo)類的②翅上覆蓋羽毛.
(3)家鴿體內(nèi)內(nèi)臟器官之間,分布著大量的氣囊,有的還突入到骨的空腔里,可以起到減輕身體的比重、暫存氣體、減少肌肉和內(nèi)臟之間的摩擦,同時(shí)輔助①肺進(jìn)行雙重呼吸,完成氣體交換,呼吸一次,氣體交換2次,提高了氣體交換效率.
(4)鳥(niǎo)體形呈流線型,可減少飛行時(shí)空氣的阻力.
故答案為:(1)分節(jié);
(2)羽毛;
(3)肺;
(4)流線型
點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握節(jié)肢動(dòng)物和鳥(niǎo)類的主要特征.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 骨骼 | B. | 骨 | C. | 關(guān)節(jié) | D. | 肌肉 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人類過(guò)度狩獵或采伐,對(duì)棲息地環(huán)境的污染和改變 | |
B. | 人類進(jìn)行了合理開(kāi)發(fā)和利用 | |
C. | 食物鏈中弱肉強(qiáng)食 | |
D. | 物種自然退化 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 渦蟲(chóng) | B. | 血吸蟲(chóng) | C. | 蛔蟲(chóng) | D. | 絳蟲(chóng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 清水;利于分散細(xì)胞,便于觀察 | |
B. | 清水;保證細(xì)胞的正常生命活動(dòng) | |
C. | 稀碘液;使細(xì)胞染色,結(jié)構(gòu)顯示更清楚 | |
D. | 生理鹽水;維持細(xì)胞正常形態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胃液、腸液、膽汁 | B. | 唾液、胃液、胰液 | C. | 唾液、腸液、胰液 | D. | 膽汁、腸液、胰液 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體節(jié)相似 | B. | 環(huán)帶靠近身體的前端 | ||
C. | 身體呈圓筒形 | D. | 體表包裹著一層角質(zhì)層 |
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