【題目】青蛙的個(gè)體發(fā)育過程經(jīng)歷了( )
A.卵﹣﹣胚胎﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙
B.卵﹣﹣胚胎﹣﹣蝌蚪﹣﹣成蛙
C.受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣成蛙
D.受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是辣椒生長過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)辣椒發(fā)育的起點(diǎn)是______,其形成部位是圖一中的[_____]______。
(2)從圖二可以看出,1個(gè)辣椒果實(shí)內(nèi)有許多粒種子,這是因?yàn)?/span>______。
(3)圖四中的a和b分別是由_____、_____發(fā)育形成的。
(4)辣椒幼根的長長與根尖結(jié)構(gòu)中的______有關(guān)。
(5)為探究辣椒種子萌發(fā)的環(huán)境條件,興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的紙巾,在紙巾上面都放上25粒辣椒種子,然后將它們放在表中所示條件下進(jìn)行培養(yǎng),數(shù)日后種子萌發(fā)的情況記錄如下,請回答:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
紙由干濕狀態(tài) | 潮濕(含一定水分) | 干燥 | 潮濕(含一定水分) | 干燥 |
種子萌發(fā)數(shù)量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
①根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)推測,本實(shí)驗(yàn)探究了______是否為種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件。
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)______組的結(jié)果判斷,光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件,作出該判斷的理由是______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于肺泡的敘述,不正確的是:( )
A.肺泡數(shù)量多
B.肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
C.痰是在肺泡內(nèi)形成的
D.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖,A、B、C分別表示某器官,①②③④分別表示心臟的四個(gè)腔,請分析回答下列問題:
(1)請寫出圖中序號①和④的結(jié)構(gòu)名稱:①_____;④_____。
(2)若血液循環(huán)④→B→①表示體循環(huán),則④→B的血液中氧含量_____,顏色鮮紅;B→①血漿中代謝廢物_____。
(3)若器官C表示小腸,則飯后半小時(shí),C→①的血液中營養(yǎng)物會(huì)_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關(guān)敘述,正確的是( )
A. 圖中虛線表示體循環(huán)途徑,實(shí)線表示肺循環(huán)途徑
B. 當(dāng)血液流經(jīng)①時(shí),血紅蛋白與氧分離
C. 左心房中流的是動(dòng)脈血,右心房中流的是靜脈血
D. 當(dāng)血液流經(jīng)②后,血液由暗紅色變成鮮紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”.下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)?( )
A.身體呈流線型
B.體表被覆羽毛
C.前肢變成翼
D.后肢直立行走
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