5．下列選項(xiàng)不能體現(xiàn)生物多樣性的是（　　）
A．自生命誕生以來(lái)，在地球上生活過(guò)的生物約有10億種
B．現(xiàn)今世界金魚的品種約有2-2.5萬(wàn)個(gè)品種
C．亞洲、非洲、歐洲人的膚色不同
D．洞庭湖中的魚的總質(zhì)量到8萬(wàn)噸

分析 生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．

解答 解：A、自生命誕生以來(lái)，在地球上生活過(guò)的生物約有10億種，屬于生物種類的多樣性；
B、現(xiàn)今世界金魚的品種約有2-2.5萬(wàn)個(gè)品種，屬于生物種類的多樣性；
C、亞洲、非洲、歐洲人的膚色不同是由基因決定的，屬于基因的多樣性；
D、洞庭湖中的魚的總質(zhì)量到8萬(wàn)噸，說(shuō)明洞庭湖中魚高產(chǎn)，不屬于生物多樣性．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖是某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)模擬池塘生態(tài)系統(tǒng)制作的一個(gè)封閉生態(tài)瓶，
請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）若沒有光照，生態(tài)瓶將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：綠萍和金魚藻死亡，進(jìn)而整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)崩潰，這是因?yàn)樗猩锷顒?dòng)的能量來(lái)源是太陽(yáng)能．
（2）若將生態(tài)瓶放在光照條件下，該模擬的生態(tài)系統(tǒng)將維持較長(zhǎng)時(shí)間，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)無(wú)論大小都具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．
（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，綠萍和金魚藻是生產(chǎn)者，蝦和螺螄是消費(fèi)者，未標(biāo)出的生物成分是分解者．此外，生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括：非生物部分．
（4）通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：動(dòng)物數(shù)量一般小于（填寫“大于“或“小于“）植物數(shù)量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．一般情況下，傳染病傳染性最強(qiáng)的時(shí)期是（　�。�
A．發(fā)病以前B．發(fā)病初期，表現(xiàn)癥狀的時(shí)候
C．發(fā)病中期，比較嚴(yán)重的時(shí)候D．發(fā)病后期，將要痊愈的時(shí)候

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列具有社會(huì)行為的一組動(dòng)物是（　�。�
A．狒狒羊B．金絲猴老虎C．蜜蜂螞蟻D．螞蟻老虎

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．我國(guó)與世界差異最大的是人均林地面積，所以要大力開展植樹造林．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．甘薯中含有較多的淀粉，原因是（　�。�
A．葉光合同作用制造的有機(jī)物通過(guò)篩管運(yùn)輸?shù)礁?/td>
B．葉光合同作用制造的有機(jī)物通過(guò)導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)礁?/td>
C．根吸土壤中的營(yíng)養(yǎng)成分聚集
D．根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽自己制造

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．魏武王曹操高陵已在河南安陽(yáng)得到考古確認(rèn)，但有人認(rèn)為要是真正確定還要把墓中尸骨中的DNA與曹操后裔的DNA進(jìn)行對(duì)比．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．DNA是一種遺傳物質(zhì)，同一個(gè)家族每個(gè)人都相同
B．DNA是一種蛋白質(zhì)，每個(gè)人都不同
C．只有染色體才是遺傳物質(zhì)，父子之間一模一樣
D．DNA是一種遺傳物質(zhì)，它可由親代遺傳給子代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列敘述中正確的是（　　）
A．動(dòng)物多種多樣的運(yùn)動(dòng)方式是為了動(dòng)物界更豐富多彩
B．鳥類飛行所需要的能量來(lái)源于細(xì)胞呼吸作用
C．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)所需要的能量來(lái)源于所攝取的食物
D．動(dòng)物運(yùn)動(dòng)時(shí)體溫升高，是由ATP大量釋放熱能造成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．1個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)5次分裂后的數(shù)目是（　　）
A．5個(gè)B．10個(gè)C．16個(gè)D．32個(gè)

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