不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)引起眼球的功能異常,形成近視.請(qǐng)指出兩種不良的用眼習(xí)慣.

解:預(yù)防近視要做到:三要、五不看、三個(gè)一,才能有效地預(yù)防近視眼的發(fā)生.
三要(好習(xí)慣)是:讀書寫字的姿勢(shì)要正確;看書寫字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒;要認(rèn)真做眼保健操,所按穴位要準(zhǔn)確.
五不看(不良習(xí)慣)是:不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書;不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時(shí)間不要太久.因此閱讀習(xí)慣良好的是看書40~50分鐘后休息一會(huì).
三個(gè)一(注意事項(xiàng))是:一尺、一拳、一寸,即讀書寫字時(shí),眼睛和桌面要保持一尺的距離;身體和課桌之間保持一個(gè)小拳頭的間隔;握筆時(shí)手和筆尖要保持一寸的距離.
故答案為:躺臥看書;過(guò)長(zhǎng)時(shí)間看電視,過(guò)長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)等.(舉出兩種合理情況即可).
分析:不注意用眼衛(wèi)生,會(huì)引起眼球的功能異常,形成近視,我們要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣,預(yù)防近視.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是熟記預(yù)防近視的“三要、五不看、三個(gè)一”.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

袋鼠的前肢較短,后肢發(fā)達(dá),這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)適于


  1. A.
    爬行
  2. B.
    跳躍
  3. C.
    奔跑
  4. D.
    行走

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

雞的受精卵從母體生出以后,其胚胎就停止了發(fā)育,主要原因是


  1. A.
    具有陽(yáng)光
  2. B.
    具有空氣
  3. C.
    溫度太低
  4. D.
    溫度太高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

甲、乙兩同學(xué)對(duì)光合作用所需的條件分別進(jìn)行了如下探究:
(1)甲同學(xué)將盆栽的天竺葵進(jìn)行24小時(shí)暗處理(即放到黑暗處一晝夜);乙同學(xué)對(duì)盆栽的帶銀邊的天竺葵不進(jìn)行暗處理.甲、乙兩同學(xué)將各自盆栽的天竺葵移到陽(yáng)光下照射.
(2)幾小時(shí)后,甲、乙兩同學(xué)各自從自己盆栽的天竺葵上摘下葉片.
(3)甲、乙兩同學(xué)把各自摘下的葉片放入盛有酒精的兩個(gè)小燒杯里隔水加熱10--15分鐘(甲摘取的葉片放入A燒杯,乙摘取的葉片放入B燒杯)
(4)二者都用清水漂洗葉片,然后再把各自摘取的葉片放到兩個(gè)培養(yǎng)皿里(甲摘取的葉片放入A培養(yǎng)皿,乙摘取的葉片放入B培養(yǎng)皿),向葉片滴加碘液.
(5)稍停片刻,再用清水沖掉碘液.
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲摘取的葉片除銀邊不變藍(lán)外,其余部分都變藍(lán);乙摘取的葉片全部變成藍(lán)色.
請(qǐng)回答:
(1)甲、乙兩同學(xué)分別對(duì)光合作用所需的________等條件進(jìn)行了探究
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:________.
(3)你認(rèn)為甲、乙兩同學(xué)所得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論可靠嗎?并說(shuō)明理由(對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠的進(jìn)行說(shuō)明)________.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于綠色植物敘述正確的是


  1. A.
    藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不能開(kāi)花、結(jié)果
  2. B.
    藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都具有真正的根、莖、葉
  3. C.
    蕨類植物、裸子植物和被子植物都以種子繁殖后代
  4. D.
    苔蘚植物、裸子植物和被子植物大多生活在水中

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是________,分解者是________.
(2)此生態(tài)系統(tǒng)被重金屬污染,則含重金屬濃度最高的生物是________.
(3)碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物之間以________的形式進(jìn)行循環(huán);碳元素通過(guò)[1]________作用由無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物體內(nèi).
(4)圖中生態(tài)系統(tǒng)中共有________條食物鏈.能使“丁”獲得更多能量的那條食物鏈?zhǔn)牵?br/>________.
(5)在這條食物鏈中,如果丁體重增加1克,則最少需要消耗甲________克.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

簡(jiǎn)答題
(1)說(shuō)說(shuō)兔子與食草生活相適應(yīng)的特點(diǎn)
(2)什么樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育?它經(jīng)歷了哪幾個(gè)時(shí)期?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

學(xué)習(xí)植物無(wú)性生殖知識(shí)后,小明產(chǎn)生了靈感,他想讓自己的一株蘋果上結(jié)出幾種不同的品種的蘋果,他應(yīng)該采用下列哪種方法


  1. A.
    扦插
  2. B.
    壓條
  3. C.
    嫁接
  4. D.
    種子繁殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)將下列血細(xì)胞與其對(duì)應(yīng)功能用直線連起來(lái).
紅細(xì)胞        吞噬病菌
白細(xì)胞        止血和加速凝血
血小板        運(yùn)輸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案