科學探究通常包括、、、得出結論和表達、交流等方面。
提出問題 作出假設 制定并實施計劃
【解析】
試題分析:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設,設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等,按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思,實驗法的一般步驟:(1)發(fā)現(xiàn)并提出問題,(2)收集與問題相關的信息,(3)作出假設,(4)設計實驗方案,(5)實施實驗并記錄,(6)分析實驗現(xiàn)象,(7)得出結論。
考點:本題考查的是科學探究的基本環(huán)節(jié),解此題的關鍵是理解掌握探究實驗的方法和步驟。
科目:初中生物 來源:2016屆福建仙游縣第三教研片區(qū)初一上期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
蕨類植物的生活環(huán)境是( )
A.水中 B.陰濕 C.干旱 D.陽光充足
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
植物體進行呼吸作用的時間是:
A.只在白天 B.只在晚上 C.在白天和晚上 D.只在光下
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學初一上期期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列自然現(xiàn)象中,與生物沒有直接關系的是
A.花開花落 B.蜻蜓點水 C.食物腐敗 D.漲潮落潮
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:探究題
如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出假設: (2分)
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)灑一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤中央放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是 。如果在鐵盤中央放2只鼠婦是否可以得出準確的結論?為什么?(3分)
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:(2分)
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
你從中得出的實驗結論是 。
做完實驗后,你是怎樣處理這些鼠婦的?(1分)
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列結構不屬于組織的是 ( )
A.番茄果肉 B.洋蔥表皮 C.玉米種子 D.黃瓜葉表皮
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅金昌第三中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
魚必須生活在水里;大熊貓必須以竹子為食。這些事實說明: ( )
A.生物的生存依賴于一定的環(huán)境
B.生物的生活會對環(huán)境造成影響
C.影響生物生存的環(huán)境因素是生物因素
D.生物的生活離不開水和營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅積石山自治縣銀川中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為顯微鏡的結構圖,請回答問題(共17分)
(1)在顯微鏡下可以調(diào)節(jié)光線強弱的是【 】_________和【 】_________
(2)若在觀察時,發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標本,都未能把視野中的污點移走,則可以判定污點在 ______________上。
(3)如果已經(jīng)找到了要觀察的物像,但物象不清晰,則應進一步調(diào)節(jié)【 】 使物像變得清晰。
(4)在使用顯微鏡進行對光時,首先要轉(zhuǎn)動【 】 使鏡筒上升,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使 對準通光孔。左眼注視目鏡(右眼睜開),轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看見一個 的視野。
(5)在鏡筒下降的時候,眼睛要從側(cè)面注視 ,為了防止 。
(6)顯微鏡的正確使用方法,右手握住【 】 ,左手【 】 。
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅張掖第四中學初一上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
細胞中的哪個結構與呼吸作用有關,為細胞的生命活動提供能量
A.葉綠體 B、細胞膜 C.線粒體 D.液泡
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