【題目】如圖是氣孔張開和閉合示意圖，下列有關(guān)的敘述錯誤的是（　�。�

A. 氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”

B. 當夜幕降臨時，葉片的大多數(shù)氣孔縮小或閉合，蒸騰作用隨之而減少

C. 當太陽升起時，葉片的氣孔慢慢張開，空氣就進入氣孔

D. 圖①表示葉片的氣孔是關(guān)閉的，圖②表示氣孔是張開的

【答案】D

【解析】試題分析：植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當氣孔張開時，蒸騰作用是葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”，A正確；保衛(wèi)細胞的形狀是能夠調(diào)節(jié)的，氣孔既能張開，又能閉合．當夜幕降臨時，葉片的生產(chǎn)活動就停止了，大多數(shù)氣孔縮小或閉臺，蒸騰作用隨之而減弱，B正確；氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動的開閉，由圖可知：圖①表示葉片的氣孔是張開的，圖②表示氣孔是關(guān)閉的，C正確；每當太陽升起的時候，氣孔就慢慢張開了，空氣也就涌進氣孔，為葉片制造有機物提供二氧化碳；當然，水分也就會通過氣孔而散失。D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管，這些毛細血管的作用是（ ）

A．黏附細菌 B．消除雜物

C．分泌黏液 D．溫暖冷空氣

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【題目】魚在游泳時，能產(chǎn)生前進動力的部位是（ ）

A．魚鰭的擺動 B．胸鰭和腹鰭的擺動

C．尾部和軀干部的左右擺動 D．各種鰭的共同作用

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【題目】哺乳動物的下列特點與鳥類明顯不同的是（ ）

A．體腔內(nèi)有膈 B．用肺呼吸

C．心臟四腔 D．體溫恒定

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【題目】螞蟻是營群體生活的動物．每個群體中有蟻后、雄蟻和工蟻．蟻后的職能是產(chǎn)卵、繁殖后代；雄蟻的職能是與蟻后交配，工蟻的主要職能是筑巢、覓食、護卵、飼喂幼蟻、保衛(wèi)等．根據(jù)動物的行為 特點，結(jié)合如圖回答問題．

(1)螞蟻的身體由很多____________構(gòu)成．

(2)一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后，會迅速返回巢穴，不一會兒，一大群螞蟻排著長長的隊伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點，它靠___________（填“語言”“動作”或“氣味”）傳遞信息．小明說：“像媽蟻這樣的群體中的分工合作需要隨時交流信息．”

(3)像螞蟻一樣營群體生活的動物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體還形成等級，這是__________________行為的重要特征．哪些動物像螞蟻一樣營社群生活？請再舉2例：________、________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們?yōu)榱朔乐锅B吃草子，把一片草地用網(wǎng)全罩起來，結(jié)果導(dǎo)致食草昆蟲大量繁殖，草幾乎全被吃光，這是因為破壞了（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng) B．食物鏈 C．食物網(wǎng) D．生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一年一年時間飛跑，小小少年在長高�！爆F(xiàn)在的你已經(jīng)進入人生中一個重要的發(fā)展時期﹣青春期。青春期發(fā)育最突出的特征是（　　）

A. 生殖器官的發(fā)育和成熟 B. 身高和體重迅速增長

C. 腦的體積迅速增大 D. 性意識開始萌動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動物生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（　　）

A. 鳥類受精卵中的胚盤將來發(fā)育成雛鳥

B. 求偶、交配、產(chǎn)卵是所有鳥類共有的繁殖行為

C. 蝗蟲一生經(jīng)歷了卵、幼蟲、成蟲三個時期

D. “菜青蟲”在菜粉蝶一生中所處的時期是成蟲期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將飽滿、完整的種子分成甲、乙兩組，在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中，乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是（ ）。

A．甲組先萌發(fā) B．乙組先萌發(fā)

C．兩組幾乎同時萌發(fā) D．兩組都不萌發(fā)

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