【題目】將左面動物行為前的字母填在后面對應(yīng)的括號內(nèi)
【答案】
【解析】社會行為:是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。
繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。
鳥類遷徙:是鳥類隨著季節(jié)變化進(jìn)行的,方向確定的,有規(guī)律的和長距離的遷居活動,遷徙是其生命本能的一部分,受到其內(nèi)在生理因素的調(diào)節(jié)。
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色等。
覓食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。
由上可知,螳螂捕蟬是動物的取食行為,蜥蜴斷尾是防御行為,大雁南飛是動物的遷徙行為,孔雀開屏是動物的繁殖行為,白蟻群居屬于社會行為。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是縮手反射動作中的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑,對于反射完成過程及大腦控制該反射的神經(jīng)纖維所處的部位,表述正確的是( )
A. ①②③④⑤,甲 B. ①②③④⑤,乙
C. ⑤④③②①,甲 D. ⑤④③②①,乙
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2018年5月15日,在“月宮一號”內(nèi)進(jìn)行的“月宮365”實(shí)驗(yàn)取得圓滿成功。在“月宮一號”內(nèi),人類生活所必需的物質(zhì)可以循環(huán)再生。
(1)如圖表示“月宮一號”內(nèi)各生物間的物質(zhì)循環(huán),圖中有______條食物鏈,其中人獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)?/span>____________。
(2)圖中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為__________起作用,要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少______________。
(3)從動物行為的獲得途徑來看,黃粉蟲取食植物的行為屬于______________,黃粉蟲的生殖發(fā)育經(jīng)過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于________________。
(4)在此生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的特點(diǎn)是______________________,若人每天要獲得100焦的能量,則至少需要消耗植物__________焦。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無論制作哪種泡菜,其原理都是利用______進(jìn)行發(fā)酵,在自制泡菜的活動中,我們觀察到在______的條件下,______分解糖類產(chǎn)生乳酸。
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【題目】細(xì)菌和病毒的共同特點(diǎn)是( )
A. 都沒有葉綠體 B. 都有細(xì)胞結(jié)構(gòu) C. 都營腐生生活 D. 都營寄生生活
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【題目】吹打發(fā)霉物體時(shí),常有粉塵飛揚(yáng),這粉塵的主要成分是( )
A. 物體上的灰塵 B. 霉菌的孢子
C. 霉菌的種子 D. 細(xì)菌的芽孢
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