人體形成視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的部位分別是
A．視網(wǎng)膜、聽(tīng)小骨B．視神經(jīng)、聽(tīng)神經(jīng)
C．視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞D．晶狀體、鼓膜
C
視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的形成部位在大腦皮質(zhì)的視覺(jué)中樞和聽(tīng)覺(jué)中樞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

白色人種與黃色人種眼顏色的區(qū)別是由虹膜決定的。       （    ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

東方人的黑眼珠和西方人的藍(lán)眼珠其實(shí)是眼球壁的什么結(jié)構(gòu)色彩不同？
A．瞳孔B．虹膜C．晶狀體D．鞏膜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

醫(yī)生為某同學(xué)的眼球作了如圖所示的成像原理圖解，下列解釋不正確的是
A．看遠(yuǎn)處物體時(shí)，物像落在視網(wǎng)膜的前面
B．眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或晶狀體的曲度過(guò)小
C．需配戴凹透鏡加以矯正
D．物體反射來(lái)的光線依次經(jīng)過(guò)角膜、晶狀體、玻璃體到達(dá)視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)分析回答：

（1）當(dāng)某人從影劇院走出到較強(qiáng)陽(yáng)光下，2的變化是            。
（2）青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)或電子游戲不但會(huì)影響學(xué)業(yè)， 而且因長(zhǎng)時(shí)間近距離注視屏幕會(huì)導(dǎo)致眼球中[  ]______________凸度增大且不能恢復(fù)原狀而形成近視眼。
（3）某人發(fā)現(xiàn)一只惡狗向自己撲過(guò)來(lái)，他嚇得轉(zhuǎn)身 就跑。請(qǐng)完成以下流程圖，來(lái)解釋這一現(xiàn)象：惡狗影像投射到[  ]______________→[  ]________________→視覺(jué)中樞→軀體運(yùn)動(dòng)中樞→脊髓→支配肌肉的神經(jīng)末梢→與奔跑有關(guān)的肌肉交替收縮和舒張。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)人耳的結(jié)構(gòu)示意圖上的編號(hào)及所指部位回答：

(1)當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，乘務(wù)員要求旅客咀嚼食物，其目的是使[   ]             張開(kāi)，可使[   ]   
     內(nèi)外的氣壓保持平衡，防止脹痛。
（2）外界物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波被[ ① ]收集，經(jīng)[ ② ]傳到[     ]（[  ]內(nèi)填序號(hào)），引起其振動(dòng)，再由三塊[ ⑩  ]傳到內(nèi)耳，刺激[   ]         內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，神經(jīng)沖動(dòng)沿聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳到           ，形成聽(tīng)覺(jué)。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

聽(tīng)覺(jué)是一種反射活動(dòng)，其感受器分布在(　　)
A．耳蝸B．鼓膜
C．半規(guī)管D．聽(tīng)覺(jué)中樞

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

我們通過(guò)各種反射，來(lái)調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的刺激迅速做出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)；在接受的各種刺激中，視覺(jué)信息是最多的。下圖是反射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（5分）
  
（1）如果甲圖中的的4受損，縮手反射能否進(jìn)行？          
（2）如果甲圖中〔3〕改為大腦中的視覺(jué)中樞，則乙相當(dāng)于甲圖中的     （填圖中數(shù)字）。
（3）如果我們長(zhǎng)期不注意正確用眼，造成乙圖結(jié)構(gòu)〔1〕結(jié)構(gòu)過(guò)度變    。遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)其折射后，物像落在乙圖〔 〕      （填數(shù)字）的前方，從而看不清遠(yuǎn)處物體，形成近視眼。
（4）生物興趣小組的同學(xué)在研究反射弧的實(shí)驗(yàn)中，電刺激甲圖中所示反射弧的A處，用靈敏電流計(jì)在B處測(cè)量，發(fā)現(xiàn)指針能偏轉(zhuǎn)；而在B處用電刺激，在A處測(cè)量，指針卻不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。這說(shuō)明在反射弧中，神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)是           的。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是               （   ）
A．②①B．③①C．②④D．③④、

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