7．下列幾種性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．豌豆的圓粒與皺粒B．玉米的高莖與豌豆的矮莖
C．果蠅的紅眼與白眼D．頭發(fā)是直發(fā)還是卷發(fā)

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：ACD、“豌豆的圓粒與皺�！�、“果蠅的紅眼與白眼”、“頭發(fā)是直發(fā)還是卷發(fā)”，都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此都屬于相對(duì)性狀，ACD正確；
B、玉米與豌豆是兩種生物，因此“玉米的高莖與豌豆的矮莖”不屬于相對(duì)性狀，B不正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．血液中的紅細(xì)胞可以運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，白細(xì)胞有吞噬病菌和防御保護(hù)作用，血小板具有止血和加速凝血作用．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．原始大氣與現(xiàn)代大氣相比，沒有的成分是（　　）
A．水蒸氣B．氧氣C．甲烷D．硫化氫

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列屬于人類特有的一組反射是（　�。�
A．吃到葡萄流唾液與看到“葡萄”二字流唾液
B．看到葡萄流唾液與看到“葡萄”二字流唾液
C．吃到葡萄流唾液與聽到“葡萄”二字流唾液
D．看到“葡萄”二字流唾液和聽到“葡萄”二字流唾液

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在一個(gè)以骨骼肌為效應(yīng)器的反射弧中，如果傳出神經(jīng)受到損失，其它部分正常，出現(xiàn)的后果是（　�。�
A．有感覺，肌肉能運(yùn)動(dòng)B．無(wú)感覺，肌肉能運(yùn)動(dòng)
C．有感覺，肌肉癱瘓D．無(wú)感覺，肌肉癱瘓

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．提出人類和類人猿有共同祖先的科學(xué)家是（　　）
A．袁隆平B．達(dá)芬奇C．達(dá)爾文D．哈維

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．自1981年，首例艾滋病在美國(guó)被發(fā)現(xiàn)以來，全球已有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)受到艾滋病的嚴(yán)重威脅．目前我國(guó)艾滋病病毒感染人數(shù)已達(dá)100萬(wàn)．艾滋病已成為213對(duì)人類健康威脅最大的傳染病之一．請(qǐng)根據(jù)已有的生物學(xué)知識(shí)，回答下列問題：
（1）艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，那么HIV是這種傳染病的病原體．
（2）下列不屬于艾滋病傳播途徑的是D．
A．血液       B．精液       C．乳汁      D．握手
（3）不安全性行為是感染艾滋病的途徑之一．娛樂場(chǎng)所免費(fèi)提供安全套，這種做法屬于預(yù)防傳染病措施中的切斷傳播途徑．
（4）目前，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人們獲得對(duì)艾滋病的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫．
（5）你認(rèn)為在日常生活中應(yīng)該怎樣對(duì)待艾滋病患者及感染者？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．通過探究“魚鰭在游泳中的作用”，你認(rèn)為控制魚前進(jìn)方向的應(yīng)是（　�。�
A．胸鰭B．背鰭C．腹鰭D．尾鰭

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中他們首先把水加入B中，將實(shí)驗(yàn)裝置抽成真空，在A內(nèi)加入某些氣體成分，然后把B內(nèi)的水煮沸產(chǎn)生水蒸氣，D處鎢電極連續(xù)火花放電七晝夜．待氣體經(jīng)冷卻后，產(chǎn)物沉淀在C處U型管內(nèi)．請(qǐng)分析回答以下問題：
（1）米勒等人在A處泵入玻璃儀器內(nèi)的氣體成分可能有甲烷、氨氣、氫、水蒸氣，模擬的是原始大氣；兩電極火花放電模擬的是原始地球條件下的閃電；B、C中的液體相當(dāng)于原始海洋；最后在C處的產(chǎn)物有有機(jī)物或氨基酸、核酸等有機(jī)小分子物質(zhì)．
（2）裝置中的冷凝裝置模擬了降雨過程．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明，在生命起源中：從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)的化學(xué)進(jìn)化過程是完全可能的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案