【題目】進(jìn)化論者認(rèn)為現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。

【答案】√

【解析】19世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是達(dá)爾文，他提出了人類與類人猿的共同祖先是森林古猿，人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，題干說法正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】器官移植的困難是機(jī)體對(duì)移植器官的排斥，這是因?yàn)橹踩肫鞴俚慕M織細(xì)胞相當(dāng)于（ ）

A、病原體 B、抗原 C、抗體 D、受損傷的組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】給莊稼施肥主要是給植物的生長提供無機(jī)鹽。 （ ）

A．正確 B.錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每種生物都能永遠(yuǎn)適應(yīng)環(huán)境。 （ ）

A．正確 B.錯(cuò)誤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答．

（1）在下肢臀部肌肉的毛細(xì)血管〔8〕處注射青霉素針劑后，會(huì)最先在心臟的[]發(fā)現(xiàn)青霉素．
（2）血液流經(jīng)后氧氣含量減少，動(dòng)脈血變成靜脈血．
（3）血液在心臟內(nèi)總是沿一定方向流動(dòng)，不會(huì)倒流，是因?yàn)樾呐K內(nèi)有 ． 這體現(xiàn)了生物體相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．
（4）在觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我們發(fā)現(xiàn)單行通過毛細(xì)血管的紅細(xì)胞逐級(jí)匯入一根較粗的血管，則這根較粗的血管是血管．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根尖的成熟區(qū)最明顯的特征是（　�。�
A.根部變粗
B.被根冠包圍
C.有大量根毛
D.顏色變深

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于我國一級(jí)保護(hù)植物的是（ ）

A.水杉B.臺(tái)灣杉C.珙桐D.油松

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某家族成員的關(guān)系圖譜．請據(jù)圖回答：

（1）4的性染色體組成為XY，其中Y染色體來自（填“1”或“2”）．
（2）假設(shè)控制雙眼皮的基因（A）為顯性，控制單眼皮的基因（a）為隱性．若5和6生來就是雙眼皮，9有可能表現(xiàn)為單眼皮嗎？ ．
（3）若7和8是一對(duì)龍風(fēng)胎，他們屬于（填“直系”或“旁系”）血親．
（4）7和9屬于關(guān)系，他們攜帶同一致病基因的可能性較大．請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結(jié)為夫妻的原因： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腎臟中尿的形成包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用以及腎小管的重吸收作用。

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同步練習(xí)冊答案