如下圖所示,取來四個干凈、干燥的罐頭瓶,分別標上1、2、3、4號,在四個瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:
1號瓶2號瓶3號瓶4號瓶

處理方法
10粒種子10粒種子加適量水10粒種子加較多水10粒種子加適量水
25℃25℃25℃5℃
(1)幾天后,種子萌發(fā)的是______.
(2)幾天后,若1.2.3.4號瓶中的種子都沒有萌發(fā),原因可能______,說明______.
(3)2號可以與______形成對照實驗,原因______.
(4)1號和3號瓶能形成對照實驗嗎?______,原因是______.
(5)若知道2號瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設置2號瓶可以嗎?______,為什么?______
(6)做種子萌發(fā)實驗時應選什么樣的種子?______.

答:(1)2號種子萌發(fā)的原因是,它所需要的外界條件:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度全部具備.1號不萌發(fā)的原因是缺少水分;3號不萌發(fā)的原因是缺少充足的空氣;4號不萌發(fā)的原因是溫度不適宜.
(2)如果2號種子不能正常萌發(fā),說明其自身原因所導致,一個是種子的胚不完整或者已經(jīng)失去生命活力,再一個可能就是種子還處于休眠期.
(3)2號與1、3、4號作對照的理由是,它與其他這幾個號只有一個變量存在,其他條件都相同,如果出現(xiàn)兩個變量就不能做對照了.
(4)1號和3號不能形成對照實驗,原因是1號與3號除了水分不同,另外溫度也不一樣,這樣就出現(xiàn)了兩個變量,不符合對照的要求.
(5)如果不設置2號實驗組,該實驗就沒有對照組存在,也就無從探究了.
(6)在選擇種子時一定要滿足自身條件,這樣在探究外界條件時就不容易受自身條件的影響,選擇粒大飽滿的種子,含有豐富的營養(yǎng),萌發(fā)的機率就大,受自身條件的影響的機率就會減少.
故答案為:(1)2號
(2)種子失去生命力或在休眠期內(nèi);種子萌發(fā)需要自身條件
(3)1.3.4;2號分別與1.3.4號只有一個條件不同,其他條件都相同.
(4)不能;1號和3號有水分和溫度兩個條件不同
(5)不可以;2號分別與1.3.4號形成對照實驗
(6)粒大飽滿的
分析:種子的萌發(fā)需要兩個條件,一個是自身條件:胚必須是完整并且活著的且度過休眠期,另一個條件是外界條件:一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度,這些條件必須同時具備,種子才能夠正常萌發(fā).
作為對照實驗組,實驗的變量必須是惟一的.
點評:在種子萌發(fā)的問題上,有的同學往往只記住了萌發(fā)所需要的外界條件,而忽視了自身條件,是最容易出錯的地方,要特別注意.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

如下圖所示,取來四個干凈、干燥的罐頭瓶,分別標上1、2、3、4號,在四個瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:
1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶

處理方法
10粒種子 10粒種子加適量水 10粒種子加較多水 10粒種子加適量水
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
(1)幾天后,種子萌發(fā)的是
2
2

(2)幾天后,若1.2.3.4號瓶中的種子都沒有萌發(fā),原因可能
種子失去生命力或在休眠期內(nèi)
種子失去生命力或在休眠期內(nèi)
,說明
種子萌發(fā)需要自身條件
種子萌發(fā)需要自身條件

(3)2號可以與
1、3、4
1、3、4
形成對照實驗,原因
2號分別與1.3.4號只有一個條件不同,其他條件都相同
2號分別與1.3.4號只有一個條件不同,其他條件都相同

(4)1號和3號瓶能形成對照實驗嗎?
不能
不能
,原因是
1號和3號有水分和溫度兩個條件不同
1號和3號有水分和溫度兩個條件不同

(5)若知道2號瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設置2號瓶可以嗎?
不可以
不可以
,為什么?
2號分別與1.3.4號形成對照實驗
2號分別與1.3.4號形成對照實驗

(6)做種子萌發(fā)實驗時應選什么樣的種子?
粒大飽滿的
粒大飽滿的

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如下圖所示,取來四個干凈、干燥的罐頭瓶,分別標上1、2、3、4號,在四個瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:
1號瓶 2號瓶 3號瓶 4號瓶

處理方法
10粒種子 10粒種子加適量水 10粒種子加較多水 10粒種子加適量水
25℃ 25℃ 25℃ 5℃
(1)幾天后,種子萌發(fā)的是______.
(2)幾天后,若1.2.3.4號瓶中的種子都沒有萌發(fā),原因可能______,說明______.
(3)2號可以與______形成對照實驗,原因______.
(4)1號和3號瓶能形成對照實驗嗎?______,原因是______.
(5)若知道2號瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設置2號瓶可以嗎?______,為什么?______
(6)做種子萌發(fā)實驗時應選什么樣的種子?______.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如下圖所示,取來四個干凈、干燥的罐頭瓶,分別標上1、2、3、4號,在四個瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理方法

10粒種子

10粒種子加適量水

10粒種子加較多水

10粒種子加適量水

25℃

25℃

25℃

5℃

(1)幾天后,種子萌發(fā)的是_____________。
(2)幾天后,若1、2、3、4號瓶中的種子都沒有萌發(fā),原因可能________________________,說明_______________________________                                     。
(3)2號可以與_____________形成對照實驗,原因_________                      。

(4)1號和3號瓶能形成對照實驗嗎? ________,原因是                              。
(5)若知道2號瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設置2號瓶可以嗎? ________,為什么? ____________________________________

(6)(6)做種子萌發(fā)實驗時應選什么樣的種子? _____   ___。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如下圖所示,取來四個干凈、干燥的罐頭瓶,分別標上1、2、3、4號,在四個瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入l0粒菜豆種子后,按圖所示分別操作如下

   編號

內(nèi)容

1

2

3

4

處理方式

灑入少量清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

不灑水,擰緊瓶蓋

倒入較多的清水,使種子淹沒,然后擰緊瓶蓋

灑入少量的清水,使餐巾紙濕潤,然后擰緊瓶蓋

放置環(huán)境

25℃、有光

25℃、有光

25℃、有光

4℃、有光

(1)圖中有________組對照實驗。幾天后種子萌發(fā)的是________。

(2)幾天后,若1、2、3、4號瓶中的種子都沒有萌芽,原因可能是________________,說明種子萌發(fā)還需要________________________________。

(3)1號和3號瓶形成對照實驗變量是________________________________。

(4)1號和4號瓶的實驗結果說明________________是種子萌發(fā)所必需的外界條件。

(5)如果該同學要探究菜豆種子萌發(fā)是否需要光,還需要設置5號瓶,5號瓶應放置在25度、________________的環(huán)境中,其他與l號瓶相同。

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科目:初中生物 來源: 題型:

如下圖所示,取來四個干凈、干燥的罐頭瓶,分別標上1、2、3、4號,在四個瓶中分別投入幾張餐巾紙,再分別均勻放入10粒菜豆種子后,按圖所示操作:

1號瓶

2號瓶

3號瓶

4號瓶

處理方法

10粒種子

10粒種子加適量水

10粒種子加較多水

10粒種子加適量水

25℃

25℃

25℃

5℃

(1)幾天后,種子萌發(fā)的是_____________。

(2)幾天后,若1、2、3、4號瓶中的種子都沒有萌發(fā),原因可能________________________,說明_______________________________                                       。

(3)2號可以與__________形成對照實驗,原因___________________                  。

(4)1號和3號瓶能形成對照實驗嗎? ________,原因是                           

(5)若知道2號瓶中的條件最合適種子萌發(fā),不設置2號瓶可以嗎? ________,為什么? ___________________________________________

(6)做種子萌發(fā)實驗時應選什么樣的種子? _____   ___。

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