【題目】下列關(guān)于噬菌體的敘述中,不正確的是( 。

A. 噬菌體不是生物

B. 噬菌體是一類寄生在動物體內(nèi)的病毒

C. 噬菌體是一類細(xì)菌

D. 噬菌體一旦離開活細(xì)胞就無法獨立生活

【答案】ABC

【解析】噬菌體就是細(xì)菌病毒,是病毒的一種,屬于生物,專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi),從細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì),進(jìn)行繁殖新個體,一旦離開了它所寄生的活細(xì)胞就無法生活可見ABC符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】顯微鏡目鏡上標(biāo)有“10×”字樣,如果要將物像放大到100倍,所選物鏡應(yīng)為(  )

A. B. 10× C. 50× D. 40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)生物學(xué)興趣小組使用自制器具——“多功能環(huán)境因素探究實驗箱”和“小型動物手動投放器”(如下圖)做了探究“光照對鼠婦生活的影響”的實驗,下列說法中不正確的是( )

A.同學(xué)們可以在花盆下、地上的石塊下等陰暗潮濕的地方采集鼠婦

B.本實驗需在實驗箱中鋪上同樣多的土壤(左邊干燥土壤,右邊潮濕土壤)

C.本探究實驗的實驗變量是光照,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境

D.實驗中鼠婦的數(shù)量不能太少,分別用投放器在兩側(cè)分別放入10只或10只以上的鼠婦

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海蜇、烏賊和蝦這三種水生動物,雖然形態(tài)各異,但是卻又共同之處

A. 都有脊柱 B. 都能用鰓呼吸 C. 都沒有脊柱 D. 都用鰭游泳

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)消化系統(tǒng)由______和消化腺組成

(2)[_____]______分泌的消化液是膽汁,膽汁中沒有______但也能消化脂肪。

(3)米飯中含有豐富的淀粉,其中部分淀粉在口腔里能被[_____]______分泌的唾液所含唾液淀粉酶分解成______。

(4)小腸內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)被小腸絨毛的一層上皮細(xì)胞所吸收,再轉(zhuǎn)運到小腸絨毛腔內(nèi)的毛細(xì)血管中,隨血液運往全身各處。當(dāng)血液流經(jīng)身體各部分組織周圍的________時,這些營養(yǎng)物質(zhì)可供給組織細(xì)胞利用。

(5)營養(yǎng)物質(zhì)在被利用的過程中,會產(chǎn)生許多廢物,需要及時排出體外,其中產(chǎn)生的二氧化碳由______系統(tǒng)排出體外,產(chǎn)生的尿素等廢物物主要由______系統(tǒng)形成尿液排出體外。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】病毒對人類都是有害的. ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者,是生物圈的基石,以下說法錯誤的是( 。

A. 葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場所

B. 光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件

C. 綠色植物通過光合作用,將光能直接儲存在它所制造的有機(jī)物中

D. 綠色植物制造的有機(jī)物既構(gòu)建植物體本身又養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國法律明確規(guī)定,非法獲得、占有、出售或使用毒品都屬于犯罪行為.____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次及其相互關(guān)系,請分析回答問題:

1)圖中由AB的過程和由BC的過程分別是通過細(xì)胞的_____實現(xiàn)的;從圖中可以看出,通過BC的過程形成了多種不同的_____

2)圖中C所示的結(jié)構(gòu)層次中,主要由_____構(gòu)成,具有收縮和舒張功能,能夠使機(jī)體產(chǎn)生運動;主要由_____構(gòu)成,能夠感受刺激,傳導(dǎo)_____,在體內(nèi)起著調(diào)節(jié)和控制作用。

3)圖中D、E所示的結(jié)構(gòu)層次中,高等動物和人類具有而植物不具有的是_____(填名稱);對于高等動物和人類來這說,DE所示的結(jié)構(gòu)在功能上有一個共同特點:即都是在食物的消化和_____過程中起重要作用。

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同步練習(xí)冊答案