12．請將下列植物組織與其相應(yīng)的部位用直線連接起．

分析 植物體的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)（薄壁）組織、輸導(dǎo)組織、機械組織等，各具有一定的功能，分析連線．

解答 解：植物組織的種類及功能分布如下表：

名稱分布細胞特點功能
保護組織一般都分布在植物體的表面 細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質(zhì) 對內(nèi)部各種組織起保護作用
營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能  
機械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用 
輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處 細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系．  運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì) 
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力， 具有很強的分裂增生能力
故答案為：

點評 解題的關(guān)鍵是知道植物體的主要組織和功能．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．捕魚時候發(fā)現(xiàn)，有些魚跳上岸上，過一段時間就會死亡，說明（　�。�
A．魚的生活依賴一定的環(huán)境B．魚能夠適應(yīng)一定的環(huán)境
C．魚能對環(huán)境產(chǎn)生影響D．魚對刺激有反應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是森林生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題．
（1）根據(jù)圖中各種生物之間的食物關(guān)系，用箭頭和線段將它們聯(lián)成食物網(wǎng)．
（2）根據(jù)你所畫的食物網(wǎng)，其中最長的食物鏈?zhǔn)遣荨蟆摺棧?br />（3）寫出圖中包含的生物成分．生產(chǎn)者：草．
（4）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的規(guī)律可知，在森林生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是草，數(shù)量最少的生物是鷹．如蛇的數(shù)量減少，短期內(nèi)數(shù)列增加的生物有鼠和狐，數(shù)量減少的生物有鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．外婆家的門前有一條小河．小河真清啊，清得可以看見兩旁柳樹的倒影；小河真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；小河真綠啊，綠得像一塊無瑕的翡翠．鴨子、鵝浮在水面上，河里有魚在游動．小鴨在唱歌，鵝挺著高高的脖子，小魚在水里嬉戲…好玩極了．請根據(jù)描寫同答下列問題．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的組成看，上面文段中的柳樹屬于生產(chǎn)者，小鴨、鵝、小魚屬于消費者．
（2）浮游植物、小魚、大魚、鴨、鵝等都是淡水生態(tài)系統(tǒng)中的生物，請你寫一條含有三種生物的食物鏈：浮游植物→小魚→鵝．在該食物鏈中，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是鵝．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．請根據(jù)下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題：

（1）請寫出圖中一條最長的食物鏈綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹．
（2）上面的生態(tài)系統(tǒng)中一共有4條食物鏈．
（3）圖中②代表的重要生理作用是呼吸作用．
（4）圖中缺少的生物成分有分解者．
（5）圖中處于第二營養(yǎng)級的生物有食草昆蟲、鼠、兔子．
（6）草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性強．
（7）地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列屬于生物間合作關(guān)系的是（　�。�
A．七星瓢蟲捕食蚜蟲B．兩只狗為爭一根肉骨頭而爭斗
C．多只螞蟻一起搬運食物D．小鳥為占巢區(qū)而在周圍鳴叫

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．以下屬于動物的先天性行為的是（　�。�
A．蚯蚓走迷宮
B．菜青蟲總是取食白菜等十字花科植物
C．大山雀偷喝牛奶
D．烏鴉會借助行駛中的汽車將堅果碾碎

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．請將右側(cè)所列血液循環(huán)系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的血液類型用直線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人類在生物圈中充當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．ABC都對

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同步練習(xí)冊答案