當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥時(shí),你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)( 。
分析:我們要愛護(hù)生物,保護(hù)生物的多樣性,思考解答.
解答:解:生物的多樣性面臨嚴(yán)重的威脅,我們要注意保護(hù)生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性體現(xiàn)在雙雙面面,如當(dāng)我們遇到受傷無法飛行的鳥時(shí),我們要給它治療、飼養(yǎng),待傷好后放歸大自然,鳥類適于在自然環(huán)境中營飛行生活,自然界是鳥類等野生生物的家園.但不能把它直接放回大自然,因?yàn)槭軅镍B,不能飛行,不利于捕捉食物和躲避敵害,有可能被自然界淘汰掉.把它抓住賣給餐館供客人食用或把它帶回家中養(yǎng)著觀賞等做法也都是錯(cuò)誤的,不利于鳥類的生存.可見D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評:解答本題的關(guān)鍵是結(jié)合題意,根據(jù)已有的知識,靈活解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?濟(jì)源)當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥時(shí),你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2008?河西區(qū)模擬)當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥時(shí),你認(rèn)為最好的做法是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年云南省建水三合中學(xué)八年級上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥時(shí),你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng)   (      )

A.把它抓住賣給餐館供客人食用
B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞
C.立即把它放回大自然
D.給它治療、飼養(yǎng),待傷好后放歸大自然

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科目:初中生物 來源:2014屆山東泰安第十中學(xué)八年級下學(xué)期期末模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你遇到受傷無法飛行的鳥時(shí),你認(rèn)為最好應(yīng)當(dāng):

A.把它抓住賣給餐館供客人食用

B.把它帶回家中養(yǎng)著觀賞

C.立即把它放回大自然

D.給它治療、飼養(yǎng),待傷好后放歸大自然

 

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