【題目】如圖所示,天平兩端托盤(pán)上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條經(jīng)過(guò)橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽(yáng)光下,調(diào)節(jié)天平至平衡.一個(gè)小時(shí)后,其結(jié)果是( 。
A.光合作用量不等,天平向左邊傾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜
C.蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜
D.兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡
【答案】C
【解析】解:蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程,葉片是蒸騰作用的主要部位.植物吸收的水分只有1%被植物體利用,99%都通過(guò)蒸騰作用散失到大氣中去了,因此植物體通過(guò)蒸騰作用散失水分會(huì)使玻璃瓶?jī)?nèi)水的重量發(fā)生很大的變化.而通過(guò)光合作用合成有機(jī)物以及呼吸作用分解有機(jī)物而使植物體重量增加和減少則比較緩慢.如圖可知,左側(cè)的葉片多,蒸騰作用散失的水分較多,右側(cè)葉片少,蒸騰作用散失的水分較少,因此,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,天平的右邊會(huì)下降.
故選:C
綠色植物通過(guò)蒸騰作用能散失大量的水分,據(jù)此作答.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體必需的六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,組成人體但都不能為人體的生命活動(dòng)提供能量的物質(zhì)是( )
A. 蛋白質(zhì)、糖類(lèi) B. 水、無(wú)機(jī)鹽 C. 水、蛋白質(zhì) D. 糖類(lèi)、脂肪
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)分析作答:
(1)若該小組的同學(xué)選擇甲、乙實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),則探究的變量是 .
(2)該小組的豪豪同學(xué)特別愛(ài)動(dòng)腦筋,他利用甲裝置進(jìn)行了進(jìn)一步探究,收集到如下表數(shù)據(jù):
光源與試管的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) | 60 | 25 | 10 | 6 | 1 |
由此你可以得到一個(gè)啟示,若要提高大棚農(nóng)作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 .
(3)該小組的同學(xué)在利用丙裝置探究綠色植物的呼吸作用時(shí),他們對(duì)裝置進(jìn)行了遮光處理,其目的是避免植物的對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾.一段時(shí)間后,玻璃管中的紅墨水滴移動(dòng)方向是 . (填“向左”或“向右”)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各種概念的內(nèi)涵由小到大的排列順序與如圖所示不相符的是( )
A.腎小球→腎小體→腎單位
B.基因→DNA→染色體
C.脊神經(jīng)→脊髓→中樞神經(jīng)系統(tǒng)
D.吞噬細(xì)胞→人體的第二道防線(xiàn)→非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)所示血管名稱(chēng):
①;②;③;
(2)血液在標(biāo)號(hào)處流動(dòng)最快,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示血管內(nèi)呈單行通過(guò),該血管管壁只由扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢,這些特點(diǎn)便于血液與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體尿液形成過(guò)程中,進(jìn)行濾過(guò)和重吸收的部位分別是( )
A.腎小球、腎小管 B.腎小囊、腎小管
C.腎小管、腎小球 D.腎小管、腎小囊量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人的每個(gè)腎臟約由100萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,每個(gè)腎單位包括④、⑤和②腎小管組成.③處的液體和⑥處的液體相比,物質(zhì)的濃度明顯升高.
(2)當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),發(fā)生作用.腎小管吸收了大部分的水,部分的無(wú)機(jī)鹽和全部的 .
(3)若在某病人的尿檢單中,發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞,則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)是 .
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