把帶葉枝條下端插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后


  1. A.
    木質(zhì)部被染紅了,因?yàn)楹Y管向上運(yùn)輸了紅墨水
  2. B.
    木質(zhì)部被染紅了,因?yàn)閷?dǎo)管向上運(yùn)輸了紅墨水
  3. C.
    韌皮部被染紅了,因?yàn)楹Y管向上運(yùn)輸了紅墨水
  4. D.
    韌皮部被染紅了,因?yàn)閷?dǎo)管向上運(yùn)輸了紅墨水
B
分析:本題考查的是探究莖對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸.莖是主要的輸導(dǎo)器官,其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管.
解答:莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同,分為兩類:導(dǎo)管和篩管,導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽.篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì).將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽(yáng)下(促進(jìn)蒸騰作用),過(guò)一段時(shí)間,將枝條縱切開(kāi)來(lái),可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的管道.
故選:B
點(diǎn)評(píng):關(guān)鍵點(diǎn):導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的管道.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

把帶葉枝條下端插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初一第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

把帶葉枝條下端插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后(   )。

A.木質(zhì)部被染紅了,因?yàn)楹Y管向上運(yùn)輸了紅墨水
B.木質(zhì)部被染紅了,因?yàn)閷?dǎo)管向上運(yùn)輸了紅墨水
C.韌皮部被染紅了,因?yàn)楹Y管向上運(yùn)輸了紅墨水
D.韌皮部被染紅了,因?yàn)閷?dǎo)管向上運(yùn)輸了紅墨水

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇南京高淳初一第一學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把帶葉枝條下端插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后(   )。

A.木質(zhì)部被染紅了,因?yàn)楹Y管向上運(yùn)輸了紅墨水

B.木質(zhì)部被染紅了,因?yàn)閷?dǎo)管向上運(yùn)輸了紅墨水

C.韌皮部被染紅了,因?yàn)楹Y管向上運(yùn)輸了紅墨水

D.韌皮部被染紅了,因?yàn)閷?dǎo)管向上運(yùn)輸了紅墨水

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把帶葉枝條下端插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后(  )
A.木質(zhì)部被染紅了,因?yàn)楹Y管向上運(yùn)輸了紅墨水
B.木質(zhì)部被染紅了,因?yàn)閷?dǎo)管向上運(yùn)輸了紅墨水
C.韌皮部被染紅了,因?yàn)楹Y管向上運(yùn)輸了紅墨水
D.韌皮部被染紅了,因?yàn)閷?dǎo)管向上運(yùn)輸了紅墨水

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省南京市高淳縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

把帶葉枝條下端插入稀釋的紅墨水中,一段時(shí)間后( )
A.木質(zhì)部被染紅了,因?yàn)楹Y管向上運(yùn)輸了紅墨水
B.木質(zhì)部被染紅了,因?yàn)閷?dǎo)管向上運(yùn)輸了紅墨水
C.韌皮部被染紅了,因?yàn)楹Y管向上運(yùn)輸了紅墨水
D.韌皮部被染紅了,因?yàn)閷?dǎo)管向上運(yùn)輸了紅墨水

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