【題目】俗語“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會打洞”,反映了什么生物現(xiàn)象?()
A. 適應(yīng) B. 繁殖 C. 變異 D. 遺傳
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【題目】科學(xué)家將一種來自發(fā)光水母的基因整合到普通小鼠的基因中,培育出的小鼠外表與 普通小鼠無異,但到了夜晚卻能夠發(fā)出綠色熒光?茖W(xué)家培育新品種小鼠采用了
A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 克隆技術(shù)
C. 雜交技術(shù) D. 傳統(tǒng)生物技術(shù)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境之所以能夠形成一個統(tǒng)一的整體,是因為它們之間相互影響,相互依存,下面以昆崳山森林生態(tài)系統(tǒng)為例,分析生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境之間的關(guān)系.
(1)生物與非生物環(huán)境之間的相互影響與依存,昆崳山地理位置優(yōu)越,氣候溫潤,為多種生物提供了適宜的生存條件,有我國分布面積最大的赤松林,還有櫟樹、刺槐等117多種植物,這體現(xiàn)出生物與環(huán)境的關(guān)系是______________ .
(2)生物與生物之間的相互影響與依存,昆崳山野生動植物多達2330多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系,如圖為昆崳山部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),該食物網(wǎng)中生物通過___關(guān)系和競爭關(guān)系相互影響與依存.
(3)在該食物網(wǎng)中,能利用非生物環(huán)境中的簡單物質(zhì)制造有機物儲存能量的生物有___________ , 食物網(wǎng)中的其它生物都通過食物鏈獲得物質(zhì)和能量,比如,鷹獲得物質(zhì)和能量可通過多條食物鏈,請寫出其中最短的一條 ______________ . 生物制造或獲得的有機物最終都要被分解為無機物歸還到環(huán)境中,其途徑一是通過呼吸作用分解體內(nèi)的有機物,二是通過____________(答一生態(tài)系統(tǒng)的組成部分)分解遺體.
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【題目】如圖甲是傳粉、受精過程示意圖,圖乙是果實結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 圖甲中1是花藥,成熟后散放出花粉
B. 圖甲中4表示花粉管,內(nèi)有精子
C. 圖乙中的①由圖甲中的2子房壁發(fā)育而成
D. 圖乙中的②由圖甲中的5受精卵發(fā)育而成
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【題目】一只家兔一窩生了6只小兔,小兔有白色的,也有黑色的,小兔之間這種毛色不同的現(xiàn)象說明生物能夠( )
A. 遺傳 B. 變異 C. 生殖 D. 生長
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【題目】如圖表示人體膝跳反射示意圖。敘述錯誤的是( )
A. 膝跳反射屬于簡單反射
B. 該反射的神經(jīng)中樞在脊髓
C. 若④受損,則有感覺但不能發(fā)生膝跳反射
D. 若②受損,則無感覺但能發(fā)生膝跳反射
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