目前在一些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2—3條小魚(yú),底部有泥沙,并生長(zhǎng)著一些水藻。妙在小魚(yú)、水藻都是活的。分析回答下列問(wèn)題:
(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_______(有光,無(wú)光)的地方。
(2)小魚(yú)和水藻能生存的原因是:水藻能夠通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供_____和______;小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被____分解之后,再被水藻利用。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是__________等
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省水富縣第二中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)生物綜合檢測(cè)試卷(帶解析) 題型:綜合題
目前在一些城市時(shí)興一種水晶球樣的生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設(shè)。該球密封,內(nèi)裝有水、2—3條小魚(yú),底部有泥沙,并生長(zhǎng)著一些水藻。妙在小魚(yú)、水藻都是活的。分析回答下列問(wèn)題:
(1)這個(gè)生態(tài)球應(yīng)放在_______(有光,無(wú)光)的地方。
(2)小魚(yú)和水藻能生存的原因是:水藻能夠通過(guò)光合作用為小魚(yú)提供_____和______;小魚(yú)通過(guò)呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被____分解之后,再被水藻利用。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是__________等
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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年安徽省蕪湖市蕪湖縣七年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
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