一般來說，科學(xué)探究過程的首個步驟是（　�。�
分析：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．
解答：解：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論．有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結(jié)論．因此，在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思．故科學(xué)探究過程的首個步驟是發(fā)現(xiàn)和提出問題．
故選：C．
點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的一般過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

掌握科學(xué)的探究實驗方法，積極動手實踐，是獲取生物學(xué)知識，體驗科學(xué)探究過程的重要途徑，以下是初中生物學(xué)探究實驗中的一些操作過程與現(xiàn)象，請結(jié)合自己的實踐，回答相關(guān)問題．
（1）在使用顯微鏡時，視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點，你有什么辦法來判斷這個污點是在物鏡上還是在目鏡上？
通過轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本來判斷污點在物鏡上還是在目鏡上
通過轉(zhuǎn)動目鏡和移動玻片標(biāo)本來判斷污點在物鏡上還是在目鏡上
；
（2）在探究“光對鼠婦生活的影響”時，某小組同學(xué)做的記錄如下：
全班統(tǒng)計時，該小組提供的數(shù)據(jù)應(yīng)是
最后在明亮處剩下1只鼠婦，而在陰暗環(huán)境中有9只，故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中
最后在明亮處剩下1只鼠婦，而在陰暗環(huán)境中有9只，故鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中
．
（3）在“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗中，你是如何保證小魚呼吸的？
用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來
用浸濕的棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干包裹起來
．
（4）在“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”的探究中，檢測口腔中是否有細菌和真菌，你是如何接種的？
用無菌棉棒在口腔采集
用無菌棉棒在口腔采集
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

有一同學(xué)進行了下列“溫度對鼠婦生活影響”實驗活動．請你把科學(xué)探究過程的相應(yīng)步驟與他這些活動用線條連起來．
A．提出問題            ①溫度對鼠婦生活有影響嗎？
B．作出假設(shè)            ②向全班同學(xué)匯報他的實驗過程和結(jié)果．
C．制定計劃            ③溫度對鼠婦生活有影響，鼠婦適于生活在溫暖的環(huán)境．
D．實施計劃            ④按實驗方案做實驗，仔細觀察，認真記錄實驗數(shù)據(jù)．
E．得出結(jié)論  　        ⑤設(shè)計對照實驗：將10只鼠婦依次放到解剖盤的中央，統(tǒng)計鼠婦在有無冰塊的一側(cè)的數(shù)目，統(tǒng)計10次．
F．表達交流            ⑥發(fā)現(xiàn)解剖盤無冰塊的一側(cè)鼠婦數(shù)目多，支持了假設(shè)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)探究過程的排序中正確的是（　�。�
①作出假設(shè)  ②制定計劃  ③提出問題  ④得出結(jié)論  ⑤實施實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：

一般來說,科學(xué)探究過程的首個步驟是（     ）

A．作出假設(shè)     B．制定計劃     C．發(fā)現(xiàn)和提出問題    D．表達和交流

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同步練習(xí)冊答案