五點(diǎn)取樣法是在進(jìn)行科學(xué)研究和社會(huì)調(diào)查時(shí)常采用的取樣方法之一．
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分析：此題考查對(duì)五點(diǎn)取樣法的理解．先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)，再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)．
解答：解：調(diào)查過(guò)程中有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本．對(duì)于一個(gè)種群分布較均勻具良好的代表性的調(diào)查對(duì)象，可以采用五點(diǎn)取樣法：先確定對(duì)角線的中點(diǎn)作為中心抽樣點(diǎn)，再在對(duì)角線上選擇四個(gè)與中心樣點(diǎn)距離相等的點(diǎn)作為樣點(diǎn)．如果正好在邊線上的遵循計(jì)上不計(jì)下，計(jì)左不計(jì)右的原則．五點(diǎn)取樣法是在進(jìn)行科學(xué)研究和社會(huì)調(diào)查時(shí)常采用的取樣方法之一．
故答案為：√
點(diǎn)評(píng)：五點(diǎn)取樣法使用于種群分布較均，勻具良好的代表性的調(diào)查對(duì)象
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

判斷是非（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）五點(diǎn)取樣法是在進(jìn)行科學(xué)研究和社會(huì)調(diào)查時(shí)常采用的取樣方法之一．
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（2）測(cè)胸圍差時(shí)，受測(cè)者要脫去外衣，取自然站立的姿勢(shì)，昂首挺胸，不憋氣，呼吸要均勻．
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（3）馬鈴薯芽有毒．吃馬鈴薯時(shí)，將馬鈴薯芽去掉就可以了．
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（4）食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機(jī)物，進(jìn)入消化道后不經(jīng)消化也能被直接吸收利用．
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（5）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內(nèi)膜中，胚泡繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開(kāi)始呈現(xiàn)出人的形態(tài)．
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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013年福建福州瑯岐中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（帶解析） 題型：判斷題

判斷是非（5℅；對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）、五點(diǎn)取樣法是在進(jìn)行科學(xué)研 究和社會(huì)調(diào)查時(shí)常采用的取樣方法之一。            （   ）
（2）、測(cè)胸圍差時(shí),受測(cè)者要脫去外衣,取自然站立的姿勢(shì),昂首挺胸,不憋氣,呼吸要均勻。  （   ）
（3）、馬鈴薯芽有毒。吃馬鈴薯時(shí)，將馬鈴薯芽去掉就可以了。                      （   ）
（4）、食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機(jī)物，進(jìn)入消化道后不經(jīng)消化也能被直接吸收利用。（   ）
（5）、受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內(nèi)膜中，胚泡繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒——開(kāi)始呈現(xiàn)出人的形態(tài)。           （   ）

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科目：初中生物 來(lái)源：2015屆福建福州瑯岐中學(xué)七年級(jí)下期中考試生物試卷（解析版） 題型：判斷題

判斷是非（5℅；對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

（1）、五點(diǎn)取樣法是在進(jìn)行科學(xué)研 究和社會(huì)調(diào)查時(shí)常采用的取樣方法之一。            （   ）

（2）、測(cè)胸圍差時(shí),受測(cè)者要脫去外衣,取自然站立的姿勢(shì),昂首挺胸,不憋氣,呼吸要均勻。  （   ）

（3）、馬鈴薯芽有毒。吃馬鈴薯時(shí)，將馬鈴薯芽去掉就可以了。                      （   ）

（4）、食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機(jī)物，進(jìn)入消化道后不經(jīng)消化也能被直接吸收利用。（   ）

（5）、受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內(nèi)膜中，胚泡繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒——開(kāi)始呈現(xiàn)出人的形態(tài)。           （   ）

 

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省福州市瑯岐中學(xué)七年級(jí)（下）期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

判斷是非（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
（1）五點(diǎn)取樣法是在進(jìn)行科學(xué)研究和社會(huì)調(diào)查時(shí)常采用的取樣方法之一．   
（2）測(cè)胸圍差時(shí)，受測(cè)者要脫去外衣，取自然站立的姿勢(shì)，昂首挺胸，不憋氣，呼吸要均勻．   
（3）馬鈴薯芽有毒．吃馬鈴薯時(shí)，將馬鈴薯芽去掉就可以了．   
（4）食物中的淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)等有機(jī)物，進(jìn)入消化道后不經(jīng)消化也能被直接吸收利用．   
（5）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；在子宮內(nèi)膜中，胚泡繼續(xù)進(jìn)行細(xì)胞分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開(kāi)始呈現(xiàn)出人的形態(tài)．    ．

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