【題目】成語“螳螂捕蟬,黃雀在后”反應(yīng)了生物基本特征中的( )
A.呼吸
B.遺傳
C.營養(yǎng)
D.生長
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【題目】細胞分化是指( 。
A.細胞體積增大的過程
B.細胞之間相互連接的過程
C.細胞恢復(fù)分裂能力
D.細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異的過程
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【題目】環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進化上的意義是( )
A.消化食物更充分
B.運動更靈活
C.反應(yīng)更靈敏
D.運輸氧的能力更強
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【題目】如圖是地球水循環(huán)示意圖,根據(jù)示意圖分析下列對植物的蒸騰作用的敘述不正確的是
A.植物的蒸騰作用能夠增加空氣中氧氣含量
B.植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度
C.植物的蒸騰作用主要是通過葉片完成的
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【題目】蜜蜂營群體生活,蜂群中的雄蜂、雌蜂、工蜂分工明確、各司其職.這說明蜜蜂具有( )
A.社會行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.領(lǐng)域行為
D.防御行為
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【題目】2019年6月全國第二屆青年運動會藝術(shù)體操測試賽在我市體育館舉行,圖一是人體部分生理活動示意圖(圖中①~⑦表示相關(guān)的生理過程,A、B、C、D代表相關(guān)的系統(tǒng)或器官,a是可被直接吸收利用的小分子物質(zhì)),圖二是人體的反射活動示意圖,請據(jù)圖填空:(“( )”內(nèi)填序號或字母,“ ”內(nèi)填文字)
(1)為保證比賽時充足的能量供應(yīng),早晨吃了富含營養(yǎng)的雞蛋、牛奶和面包等食物①表示的過程是____;若a是淀粉的消化終產(chǎn)物,進入血液后先到達心臟的____,若其在血液中含量超過正常水平是____分泌不足導(dǎo)致的。
(2)比賽過程中,運動員的呼吸頻率和呼吸深度都會增加,消耗大量的氧氣。當(dāng)進行圖一中③所示過程時,膈肌和肋間外肌處于____狀態(tài);氧氣通過B系統(tǒng)進入組織細胞參與____作用為運動員提供能量。
(3)A系統(tǒng)起到到頭重要的作用,該系統(tǒng)的動力器官是____,運載血細胞、運輸養(yǎng)料和廢物靠的是____。
(4)在進行個人單項(棒)的比賽時,遼寧隊的隊員因意外摔倒擦傷了膝蓋,該隊員“擦傷膝蓋并感到疼痛”的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)過程是_____(用圖二中的數(shù)字和箭頭表示)。“望梅止渴”是人類特有的反射,請你再舉一例:_____。
(5)系統(tǒng)D中形成尿液的器官是____,尿的形成先后經(jīng)過過濾和重吸收兩個過程,完成這兩個過程的結(jié)構(gòu)分別是_____、_____。
(6)運動員在比賽場上汗流浹背,汗液通過圖一中的器官C____排出。
我市的中小學(xué)生陸續(xù)觀看了比賽,據(jù)圖三、四填空:
(7)同學(xué)們坐在階梯式的觀眾席上,能清晰看到運動員的每一個動作,是因為眼球內(nèi)(______)____的曲度能調(diào)節(jié),使外界物體形成的物象始終落在(______)____上。
(8)運動員賽場上的每一個動作,表現(xiàn)出極好的協(xié)調(diào)性和平衡性,人體維持動作協(xié)調(diào)和身體平衡的結(jié)構(gòu)是圖四中的(______)____,一系列高難動作的完成需要____系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助,起支配作用的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____。
(9)每場結(jié)束公布成績時,同學(xué)們都鴉雀無聲,這時主持人的聲音會刺激耳內(nèi)的(______)____產(chǎn)生神經(jīng)沖動,通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)(______)傳遞到____中樞,從而形成聽覺。
(10)由于調(diào)音師失誤,一時音響聲音巨大,同學(xué)們迅速張開口,是為防止(______)____破裂。
(11)當(dāng)山西隊獲得高分時,同學(xué)們歡呼雀躍,表現(xiàn)的面紅耳赤,大腦表層高度興奮,在相關(guān)神經(jīng)支配下,腎上腺分泌的____增加,這是____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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【題目】幾年前,一種名為紫莖澤蘭的熱帶植物被引入我國南方地區(qū),這種植物生命力極強,使得當(dāng)?shù)氐钠渌吧参锛娂娊^跡.這種現(xiàn)象為( )
A.捕食
B.寄生
C.共生
D.競爭
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【題目】醫(yī)生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量,這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在病人細胞中的哪個結(jié)構(gòu)( )
A.線粒體
B.葉綠體
C.細胞核
D.細胞質(zhì)
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