11．我國的海域面積十分廣闊，海產(chǎn)品資源異常豐富．但是，近年來隨著沿海開發(fā)區(qū)的成立、度假村的增多、旅游業(yè)的紅火，許多海生生物的種類和數(shù)量正急劇下降，特別是某些魚類、軟體動(dòng)物和海藻已瀕臨絕滅，甚至一些原本退潮時(shí)在海灘上就能撿到的生物，現(xiàn)在也已難覓蹤跡．
請(qǐng)你依據(jù)上述資料，分析回答：
（1）造成水生生物數(shù)量下降、種類減少的直接原因是什么？
（2）上述現(xiàn)象的發(fā)生與人類的哪些活動(dòng)有關(guān)？（至少答出2點(diǎn)）

分析 根據(jù)信息：近年來隨著沿海開發(fā)區(qū)的成立、度假村的增多、旅游業(yè)的紅火，許多海生生物的種類和數(shù)量正急劇下降，可知造成生物種類數(shù)量減少的主要原因是水污染．

解答 解：（1）造成生物種類數(shù)量減少的原因有很多，如生物入侵、水污染、過度捕撈等，對(duì)于本題來說，從題干提供的信息可知，造成生物種類數(shù)量減少的主要原因是水污染．（2）從題目信息可以發(fā)現(xiàn)：度假村排放的廢水，游客亂扔的垃圾等會(huì)造成水污染．
故答案為：（1）水污染（2）度假村排放的廢水；游客亂扔的垃圾（合理即可）

點(diǎn)評(píng) 威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．這個(gè)學(xué)期的許多實(shí)驗(yàn)使用了顯微鏡，回答下面5個(gè)小問題，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少．
（1）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是400倍．
（2）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)物鏡和玻片標(biāo)本污點(diǎn)都不動(dòng)，說明污點(diǎn)在目鏡．
（3）當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，操作者的眼睛一定要看著物鏡．
（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向左上方方向移動(dòng)．
（5）使用顯微鏡對(duì)光的程序是B．
①選遮光器上較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔    ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡，右眼睜開    ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)
A．①→②→③→④B．②→①→③→④C．③→④→②→①D．③→②→①→④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列生活方式中對(duì)減少癌癥的發(fā)生相背的是（　　）
A．多吃新鮮蔬菜和水果B．少抽煙少喝酒
C．多吃泡菜和腌菜D．少吃含脂肪高的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．人的血液是結(jié)締組織．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于泌尿系統(tǒng)中結(jié)構(gòu)與功能的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�
A．膀胱--暫時(shí)貯存尿液B．腎小球--過濾作用
C．腎小管--重吸收作用D．輸尿管--排出尿液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某同學(xué)把調(diào)查一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)作為研究性課題．他認(rèn)真考察了西瓜從播種到收獲的全過程，下面是他的部分調(diào)查內(nèi)容及感想和疑問，請(qǐng)分析回答：
（1）農(nóng)民在播種前，先要浸種、催芽．10kg的干種子催芽后能得到13kg發(fā)芽的種子，這一過程中種子內(nèi)有機(jī)物的變化是減少，其原因是種子在發(fā)芽過程中進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物．
（2）種子播種后，為保證苗全苗齊，瓜農(nóng)一般都采用地膜覆蓋措施，這是因?yàn)榈啬じ采w能保證種子萌發(fā)需要的溫度和水分．
（3）在西瓜生長過程中，瓜農(nóng)適時(shí)采取了除草、治蟲措施，目的是為了使該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量集中地流向農(nóng)作物；在西瓜開花期間，為了提高授粉、受精率，保證豐產(chǎn)豐收，瓜農(nóng)采取了人工輔助授粉或在瓜田中放養(yǎng)蜜蜂措施．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．請(qǐng)仔細(xì)觀察魚的頭部結(jié)構(gòu)圖，回答下面問題：
（1）魚的呼吸器官是鰓，是由又多又細(xì)的鰓絲組成的，魚的鰓絲鮮紅色，是因?yàn)槔锩嬗写罅康拿?xì)血管，適于氣體交換．
（2）流出魚體與進(jìn)入魚體的水相比，溶解的氣體成分會(huì)有什么變化？
二氧化碳增多，氧氣減少．
（3）魚離開水后，很快就會(huì)死亡，主要原因是在水中鰓絲展開，魚離開水時(shí)，鰓絲則相互黏結(jié)在一起，魚會(huì)缺氧窒息而死．
（4）在藻類繁盛的池塘中，常常看到魚在黎明時(shí)浮頭甚至跳出水面的現(xiàn)象．究其原因是C．
A．水溫較低  B．水溫較高    C．水中氧氣較少   D．水中氧氣充足
（5）下列屬于魚類的是A．
A．海馬       B．鯨魚      C．章魚         D．甲魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)必須具有一列哪些成分（　�。�
A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者B．生物部分和非生物部分
C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者D．生產(chǎn)者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．光合作用：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧．

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同步練習(xí)冊(cè)答案