16．下列關(guān)于男性生殖系統(tǒng)功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．產(chǎn)生精子B．把精子送到女性生殖器官的陰道中
C．分泌雄性激素D．周期性地產(chǎn)生精子

分析 男性的生殖器官如下圖

解答 解：AC、睪丸是男性主要的性器官，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素．AC正確；
B、通過陰莖把精子送到女性生殖器官的陰道中，B正確；
D、睪丸產(chǎn)生精子沒有明顯的周期性，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是正確記憶男性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列現(xiàn)象不能起到信息交流作用的是（　�。�
A．飛蛾撲向光源B．喜鵲的鳴叫
C．昆蟲釋放性外激素D．螞蟻相互碰觸角

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列器官中，具有解毒功能的是（　�。�
A．胃B．肝臟C．胰腺D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．17世紀(jì)后葉，荷蘭人列文•虎克發(fā)明了顯微鏡并發(fā)現(xiàn)細(xì)菌；19世紀(jì)，“微生物之父”巴斯德（填人名），利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明細(xì)菌不是自然發(fā)生的，而是由空氣中原來已經(jīng)存在的細(xì)菌產(chǎn)生的，他所發(fā)明的巴氏消毒法至今仍廣泛應(yīng)用于保存牛奶．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列動(dòng)物既能游泳又能爬行的是（　�。�
A．鯽魚B．青蛙C．海龜D．蜈蚣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．草履蟲和衣藻長共同具備的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡
C．細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．動(dòng)物的行為是多種多樣的．從獲得途徑看，動(dòng)物的行為可分為兩大類，一類是先天性行為，一類是學(xué)習(xí)行為．請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）蜜蜂采蜜、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏這些行為的獲得途徑看，屬于先天性行為，但蜜蜂只能采蜜而不能結(jié)網(wǎng)、孔雀能開屏而不能采蜜，這說明這種行為是由遺傳物質(zhì)決定的．
（2）為了幫助學(xué)生理解動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為，老師為學(xué)生舉了下列幾個(gè)例子．
①成年黑猩猩會(huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題，當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．②人類想要像小鳥一樣飛翔，但終究是飛不起來；鸚鵡學(xué)舌，雞鴨鵝卻學(xué)不會(huì)．③狼孩長期和狼共同生活后，具有像狼似的嚎叫、食生肉的行為，即使被人解救但終生也沒有學(xué)會(huì)說話．
例①說明學(xué)習(xí)行為的形成要依賴于生活經(jīng)驗(yàn)，例②學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)是遺傳因素（遺傳物質(zhì)），例③說明環(huán)境因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的形成至關(guān)重要．
（3）剛出生的袋鼠如果不能爬向母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶，則不能生存；大山雀學(xué)會(huì)了偷喝牛奶，可以獲得更多的食物，從而更好的生存．上述事例說明，動(dòng)物的先天性行為使動(dòng)物能適應(yīng)環(huán)境，得以生存和繁衍，動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好的適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化．
（4）綜上所述，先天性行為是生存的基本保證，是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為則能使動(dòng)物得以更好的生存和繁衍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請(qǐng)回答下列有關(guān)顯微鏡操作的問題：
（1）圖1是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時(shí)物鏡與玻片間的距離．其中①②③④放大的倍數(shù)分別是10×、40×、25×、5×．使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使顯微鏡中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，目鏡和物鏡的組合是①④，物鏡與玻片間距離應(yīng)該是圖⑥．
（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是將玻片標(biāo)本往左方向移動(dòng)．
（3）圖3為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為B同學(xué)的觀察效果好，另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有氣泡，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)，使其一邊接觸載玻片上面的液滴，然后緩緩地蓋在液滴上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．某生物小組同學(xué)進(jìn)行蠶豆種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)觀察，將相同數(shù)量的20粒種子同時(shí)放在20℃恒溫、空氣充足的不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)情況如表，據(jù)此回答問題
裝置甲乙丙丁
條件光照下光照下黑暗中黑暗中
濕度潮濕干燥潮濕干燥
發(fā)芽情況大部分發(fā)芽沒有發(fā)芽大部分發(fā)芽沒有發(fā)芽
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可以看出種子萌發(fā)所必需的條件是一定量的水分，除此之外，種子的萌發(fā)還需要適宜的溫度和充足的空氣．
（2）假設(shè)丙裝置中有4顆種子沒有發(fā)芽，請(qǐng)你推算一下實(shí)驗(yàn)所用蠶豆種子的發(fā)芽率是80%，這4顆種子不萌發(fā)的原因可能是種子已死亡（或種子正處于休眠期）．
（3）若要證明光照對(duì)種子萌發(fā)是否有影響，可選用如表中哪兩組裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行探究？甲、丙．
（4）把萌發(fā)的種子種植后，會(huì)長成一株新的蠶豆植株，新植株的莖和葉是由種子的胚芽發(fā)育而來的．

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