【題目】如圖是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖:
(1)顯微鏡對光應(yīng)注意遮光器的光圈與載物臺的___和轉(zhuǎn)換器上的物鏡對齊,對光成功能看到___視野.
(2)鏡筒下降時眼睛應(yīng)注視[___]物鏡.
(3)要使看到的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[11]_________.
(4)先用目鏡“5X”、物鏡“10X”觀察,此時物像被放大了____倍,再改用“20X”的物鏡,則視野中看到的細(xì)胞數(shù)目將更___.
(5)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時,除去污物的正確方法是用___擦鏡頭.
【答案】 (1)通光孔; 白亮; (2)4; (3)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋; (4)50; 變少; (5)擦鏡紙.
【解析】觀圖可知:1目鏡;2鏡筒;3轉(zhuǎn)換器;4物鏡;5載物臺;6光孔;7遮光器;8壓片夾;9反光鏡;10細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;11粗準(zhǔn)焦螺旋;12鏡臂;13鏡柱;14鏡座,解答即可。
(1)在使用顯微鏡進(jìn)行對光時正確的順序是轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;轉(zhuǎn)動遮光器,使較大光圈對準(zhǔn)通光孔;左眼注視目鏡,右眼睜開;轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)出一個白亮的視野。
(2)當(dāng)鏡筒下降的時候,如果只注視目鏡,我們看到不物鏡的位置,就容易讓物鏡壓碎了玻片標(biāo)本。
(3)要使看到的物像更清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)[11]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡的放大倍數(shù)的乘積,所以該細(xì)胞的放大倍數(shù)是5×10═50。顯微鏡的放大倍數(shù)越大,看到的細(xì)胞就越大,但數(shù)目最少;顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞就越小,但數(shù)目最多。所以再改用“20X”的物鏡,則視野中看到的細(xì)胞數(shù)目將更變少。
(5)清潔鏡身時應(yīng)有紗布;清潔物鏡和目鏡的鏡頭時,應(yīng)用擦鏡紙。擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛,用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭,又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上,影響觀察效果。
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【題目】還以為霧霾是我國的專屬,哪想它竟然去了國外,遠(yuǎn)在歐洲的法國浪漫之都巴黎現(xiàn)嚴(yán)重霧霾,變成了“仙境”,著名的埃菲爾鐵塔幾乎不見了蹤影。你知道和霾成因無關(guān)的是( )。
A. 中國人傳統(tǒng)的烹飪習(xí)慣產(chǎn)生的油煙對PM2.5的貢獻(xiàn)
B. 汽車尾氣及工廠廢氣的排放
C. 冬季取暖排放的二氧化碳等污染物
D. 大氣中懸浮的水氣凝結(jié)而成
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【題目】下圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實驗裝置,請回答下列問題
(1米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,模擬了___________的成分。
(2這個實驗通過進(jìn)行火花放電模擬________________為其提供能量。
(3)C中為含有_______的水溶液。
(4)米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時的條件下是有可能誕生的,它的場所是_______。
(5)此實驗證明:在生命起源的進(jìn)化過程中,從________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。
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【題目】根據(jù)世界環(huán)保組織報告,傾倒在海洋中的人類污染物已對人類構(gòu)成侵害,使人患肝炎、霍亂等疾病,人類在海洋中的無禮得到的就是這樣的回報。海洋污染給人類埋下了一顆定時炸彈。下列不是造成海洋污染的重要原因是( )。
A. 人類對海洋資源的過度開發(fā)和利用
B. 人類對海洋資源的合理開發(fā)和利用
C. 人類對海洋的肆意污染
D. 人類對海洋資源的過度捕撈
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【題目】小林同學(xué)不幸被重物壓傷,失血過多,急需輸血.經(jīng)化驗,她的血型是A型.下面最適合給小林輸血的血型是( 。
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型
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【題目】下列關(guān)于右圖中二種病毒的說法,正確的是
A. 都由1內(nèi)部遺傳物質(zhì)和2蛋白外殼組成
B. 無葉綠體,營寄生生活
C. 必須都生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi)
D. 所有的病毒都是對人類有害的
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【題目】番茄是雙子葉植物,其果實營養(yǎng)豐富,具特殊風(fēng)味,深受大眾的喜歡。
(1)番茄的果肉是由形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的薄壁細(xì)胞組成的,這樣的細(xì)胞群稱為__________,一株完整的番茄植株由微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次依次是_______________________。
(2)無土栽培已經(jīng)成為生產(chǎn)番茄一種的重要手段,科研人員為了使番茄種子萌發(fā)率更高,做了一些實驗研究。
①番茄種子中幼小的植物體是____________,在萌發(fā)過程種子中的___________為其提供營養(yǎng)物質(zhì),這些營養(yǎng)物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)通過___________作用為其萌發(fā)提供能量的。
②圖的實驗結(jié)果可以看出,科研人員研究的問題是_________________對番茄種子萌發(fā)率的影響,除此之外,影響番茄種子萌發(fā)的其它因素包括____________________、______________________(寫出兩條即可)
(3)番茄果實中的有機(jī)物是通過____________作用產(chǎn)生后通過_________(導(dǎo)管或篩管)運(yùn)輸?shù)焦麑嵵袃Υ嫫饋淼摹?/span>
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【題目】如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答(括號內(nèi)填字母):
(1)青蛙個體發(fā)育的起點(diǎn)是[]_____.
(2)圖中C的個體用_____呼吸.
(3)青蛙的生殖和幼體的發(fā)育在_____進(jìn)行,其發(fā)育方式為_____發(fā)育.
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