分析 魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征:①魚身體的顏色上深下淺為魚的保護色.②身體呈流線型中間大兩頭。凵眢w表面覆蓋鱗片,保護身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時減小水的阻力.④身體兩側有一行側線,側線和神經相連,主要是測定方向和感知水流的作用.⑤魚的身體長有胸鰭、背鰭、腹鰭和尾鰭是魚在水中的運動器官.⑥魚用鰓呼吸.⑦體內有鰾,主要作用是調節(jié)身體的比重,鰾在鰭的協(xié)同下,可以使魚停留在不同的水層里.
圖中1鰓、2背鰭、3側線、4尾鰭、5胸鰭,6腹鰭,7臀鰭.
解答 解:(1)魚的體形成流線型、形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力.
(2)魚各種鰭的作用為:2背鰭:保持魚體側立,對魚體平衡起著關鍵作用.6腹鰭:平衡.4尾鰭:決定運動方向,產生前進動力.7臀鰭:協(xié)調其它各鰭,起平衡作用.5胸鰭:起平衡和轉換方向的作用.
(4)魚類是用1鰓呼吸的.水從口流進,經過鰓絲時發(fā)生了氣體交換,水中的氧氣進入了鰓絲內的毛細血管里的血液中,血液中的二氧化碳擴散到水里,然后水從鰓蓋后緣流出.看到鯽魚在水中口和鰓蓋后緣不停的交替開閉,是魚在進行呼吸.
(5)魚身體的兩側各有一條側線,其主要作用是感知水流測定方向,為魚的感覺器官.
故答案為:(1)流線;
(2)4;
(3)呼吸;
(4)1;鰓絲;毛細血管;鮮紅;
(5)側線
點評 魚類生活在水中,具有與水生生活相適應的特征,多結合生活的觀察,應不難記憶.
科目:初中生物 來源:2015-2016學年江蘇省八年級上月考二生物卷(解析版) 題型:選擇題
脊椎動物運動系統(tǒng)的組成是( )
A.骨、骨骼肌和關節(jié) B.骨、骨骼和骨骼肌
C.骨、骨連結和骨骼 D.骨、骨骼肌和骨連結
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成蛙能在水中和陸地生活 | |
B. | 成蛙要經過水生到陸生的變態(tài)發(fā)育 | |
C. | 蝌蚪只在水中生活,成蛙只在陸地上生活 | |
D. | 蝌蚪生活在水中,用鰓呼吸;成蛙水路兩棲,用肺兼用皮膚呼吸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | B. | 農田生態(tài)系統(tǒng) | C. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | D. | 池塘生態(tài)系統(tǒng) |
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