休漁期過后,個別漁民違反“漁業(yè)法”的規(guī)定,大量捕殺幼魚,來提高自己的經(jīng)濟收入.這樣做( 。
分析:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng).
解答:解:食物鏈和食物網(wǎng)中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關(guān)系.生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài).生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡,如果食物鏈或食物網(wǎng)中某一環(huán)節(jié)出了問題,就會影響到整個生態(tài)系統(tǒng).海洋生態(tài)的食物鏈“浮游植物→浮游動物→幼魚→大魚”中,對幼魚的大量捕殺,會使幼魚的數(shù)量減少或魚種滅絕,導(dǎo)致浮游動物大量繁殖和大魚減少,浮游動物數(shù)量迅速增多,就會嚴重破壞浮游植物,會使海洋生態(tài)平衡遭到破壞,海洋資源的枯竭.
故選:A
點評:此題考查動物在生態(tài)平衡的重要作用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

休漁期過后,個別漁民違反“漁業(yè)法”的規(guī)定,大量捕殺幼魚,來提高自己的經(jīng)濟收入。這樣做(       )
A.會使海洋生態(tài)平衡遭到破壞,海洋資源的枯竭
B.可以促進其他海洋動物的快速生長和繁殖
C.可以使海洋資源發(fā)揮更大的經(jīng)濟效益
D.會使海洋資源得到合理的開發(fā)和利用

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科目:初中生物 來源: 題型:

休漁期過后,個別漁民違反“漁業(yè)法”的規(guī)定,大量捕殺幼魚,來提高自己的經(jīng)濟收入。這樣做(      )

A.會使海洋生態(tài)平衡遭到破壞,海洋資源的枯竭

B.可以促進其他海洋動物的快速生長和繁殖

C.可以使海洋資源發(fā)揮更大的經(jīng)濟效益

D.會使海洋資源得到合理的開發(fā)和利用

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省大豐市中考生物專題復(fù)習(xí)6(解析版) 題型:選擇題

休漁期過后,個別漁民違反“漁業(yè)法”的規(guī)定,大量捕殺幼魚,來提高自己的經(jīng)濟收入。這樣做(       )

A.會使海洋生態(tài)平衡遭到破壞,海洋資源的枯竭

B.可以促進其他海洋動物的快速生長和繁殖

C.可以使海洋資源發(fā)揮更大的經(jīng)濟效益

D.會使海洋資源得到合理的開發(fā)和利用

 

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科目:初中生物 來源:《3.7 人在生物圈中的作用》2010年單元測試卷(解析版) 題型:選擇題

休漁期過后,個別漁民違反“漁業(yè)法”的規(guī)定,大量捕殺幼魚,來提高自己的經(jīng)濟收入.這樣做( )
A.會使海洋生態(tài)平衡遭到破壞,海洋資源的枯竭
B.可以促進其他海洋動物的快速生長和繁殖
C.可以使海洋資源發(fā)揮更大的經(jīng)濟效益
D.會使海洋資源得到合理的開發(fā)和利用

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