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19.讀圖回答.
(1)如圖所示的是植物細胞,因為細胞中含有細胞壁、葉綠體、液泡的結構.細胞是構成生物體結構和功能的基本單位.
(2)結構①對細胞有保護和支持作用.結構②除保護作用外,還能控制物質物質進出細胞.
(3)含有細胞液的結構是[⑤]液泡;含有遺傳物質的結構是[④]細胞核.
(4)此細胞中的能量轉換器是線粒體和[③]葉綠體.
(5)動植物細胞所共有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核.

分析 在光學顯微鏡下觀察植物的細胞,可以看到它的結構分為下列幾個部分(如圖):

解答 解:(1)由示意圖可知,此圖表示植物細胞,細胞中含有①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡等結構,動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體.除病毒外生物都是由細胞構成的,所以細胞是構成生物體結構和功能的基本單位.
(2)①細胞壁位于植物細胞的最外層,是一層透明的薄壁對細胞起著支持和保護的作用.②細胞膜除了起著保護細胞內部的作用以外,還具有控制物質進出細胞的作用.
(3)⑤液泡里面有細胞液,細胞液內溶解多種物質;④細胞核是遺傳信息庫,決定生物性狀的遺傳信息主要存在于細胞核.
(4)綠色植物在葉綠體中進行光合作用制造有機物,同時利用線粒體進行呼吸作用,分解有機物,釋放能量,供生命活動需要.
(5)動植物細胞都有細胞膜、細胞質和細胞核,植物細胞還有細胞壁、液泡、葉綠體等結構,動物細胞沒有.
故答案為:(1)植物;細胞壁、液泡、葉綠體;結構、功能
(2)保護、支持;控制物質
(3)⑤液泡;④細胞核
(4)線粒體;③葉綠體
(5)細胞膜、細胞質、細胞核

點評 掌握植物細胞的基本結構及動植物細胞的區(qū)別和聯(lián)系.

練習冊系列答案
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4.細胞數(shù)目增多是細胞分裂的結果.√.(判斷對錯)

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10.如圖是顯微鏡結構圖,請據圖回答:(注:[]內填序號)
(1)用來調節(jié)光線強弱的結構是[5]遮光器和[8]反光鏡.
(2)轉動時,鏡筒升降幅度很小的結構是[10]細準焦螺旋.
(3)在顯微鏡操作中,通過轉動[3]轉換器,可以將10x的物鏡換成40x.
(4)光線經過反光鏡反射后進入鏡筒,我們能通過目鏡觀察到物象.光線經過顯微鏡的光圈、通光孔、物鏡、鏡筒和[1]目鏡.
(5)圖中放置玻片標本的結構是載物臺,它中央的圓孔,叫做光圈.玻片標本要正對通光孔的中心.
(6)在操作顯微鏡使鏡筒下降時,眼睛一定要從側面注視著物鏡,這樣做的主要原因是以免物鏡碰破玻片標本.

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7.構成動物體和植物體的最基本單位都是細胞.

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14.如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網,據圖分析回答問題:
(1)該食物網由4條食物鏈構成,寫出能量損失最少的食物鏈綠色植物→鼠→貓頭鷹
(2)貓頭鷹與蛇的關系既有捕食關系又有競爭關系.
(3)圖中綠色植物能通過光合作用制造有機物,不僅養(yǎng)活了自己,還為動物的生存提供了食物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者.
(4)如圖要組成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應增加的成分是分解者和非生物 部分.
(5)該草原受到汞污染,體內汞積累最多的是貓頭鷹,該生物體內的能量最終來自太陽能.

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4.如果物像不清晰,應調節(jié)顯微鏡的細準焦螺旋;如果物像在視野的左上方,我們可以將玻片標本向左上方移動,使物像回到視野中央.

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11.如圖為美國學者米勒設計的一個模擬裝置.實驗時:①將裝置反復消毒和用蒸餾水沖洗;②將裝置內的空氣抽凈;③在A燒瓶內注入一些氣體;④在B燒瓶及U形管內加入水并煮沸;⑤用鎢電極連續(xù)火花放電.請回答:
(1)米勒提出的問題是在原始地球條件下,無機小分子物質能合成有機小分子物質嗎?,A內為模擬原始地球中發(fā)生的原始地球條件下的閃電現(xiàn)象.
(2)b模擬的是冷卻,操作③注入的氣體是模擬甲烷、氨和氫氣等原始大氣成分,操作⑤主要為化學反應提供能量.
(3)圖中C處收集到的有物質主要成分是氨基酸.
(4)生命的起源分三步即原始大氣→有機小分子→有機大分子→原始生命.三步中最重要的一步是從無機小分子生成有機小分子的階段,它發(fā)生在原始海洋.

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8.沒有成形細胞核的微生物是( 。
A.大腸桿菌B.蘑菇C.酵母菌D.青霉菌

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9.如圖是某地區(qū)草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物,請你結合所學的生物與環(huán)境的知識,回答下列問題.

(1)圖中的青蛙與吃蟲鳥之間是競爭關系,吃蟲鳥與食草昆蟲之間是捕食關系.
(2)圖中作為草原生態(tài)系統(tǒng)的生產者的生物是草,最長的一條食物鏈是草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇→鷹.
(3)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),在圖中除沒有出現(xiàn)分解者外還應包括非生物部分.

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