【題目】蜜蜂與果蠅的發(fā)育過(guò)程相同,則其發(fā)育過(guò)程是( 。
A. 卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 卵→蛹→成蟲(chóng)→幼蟲(chóng)
C. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng) D. 卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型生態(tài)園內(nèi),開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng). 他們選取了健康且長(zhǎng)勢(shì)和重量相同的玉米苗15株,平均分為三等份,分別放置在溫室內(nèi)甲、乙、丙三組設(shè)置中進(jìn)行無(wú)土栽培(具體培養(yǎng)條件如下表)。
組別 | 溫室內(nèi)二氧化碳濃度(%) | 培養(yǎng)液 |
甲 | 0. 03 | 土壤浸出液 |
乙 | 0. 06 | 土壤浸出液 |
丙 | 0. 06 | 蒸餾水 |
在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下,培養(yǎng)一段時(shí)間后,玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化. 請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)甲、丙兩組不能形成對(duì)照的原因是____________.
(2)甲、乙兩組中,若玉米苗的生長(zhǎng)需要較高濃度的二氧化碳,則_________組玉米苗長(zhǎng)勢(shì)較好。
(3)乙、丙兩組中,若丙組玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)明顯較弱(如圖所示),說(shuō)明玉米苗的生長(zhǎng)還需要____________。
(4)每組選擇多株玉米苗進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是____________.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺吸氣時(shí),肺容積和氣壓的變化是( )
A. 肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓升高 B. 肺容積增大,肺內(nèi)氣壓升高
C. 肺容積增大,肺內(nèi)氣壓下降 D. 肺容積縮小,肺內(nèi)氣壓下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子,每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量,并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間,縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度(A)和氧氣含量(B)隨時(shí)間變化的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成
B. 一個(gè)動(dòng)作的完成是多塊肌肉協(xié)調(diào)合作的結(jié)果
C. 骨骼肌由中間的肌腱和兩端的肌腹組成
D. 一塊骨骼肌的肌腱附著在相鄰的兩塊或兩塊以上的骨上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列動(dòng)物,都屬于昆蟲(chóng)的一組是( )
A. 蜈蚣和蜜蜂 B. 菜青蟲(chóng)和蜘蛛 C. 蝗蟲(chóng)和蜻蜓 D. 蟑螂和鼠婦
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)法律規(guī)定:禁止近親結(jié)婚。這樣有利于( )
A. 晚婚 B. 晚育 C. 少生 D. 優(yōu)生
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